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EDUCACION


Enviado por   •  20 de Septiembre de 2015  •  Ensayos  •  1.116 Palabras (5 Páginas)  •  64 Visitas

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NOMBRE: KIMBERLY

EDAD: 7 AÑOS

APRICADOR: ISABEL  GONZALEZ Y ABIGAIL ORTEGA

         

                             ENTREVISTA

En la entrevista que se realizo con kimberly pudimos recolectar datos  importantes e indispensables al principio nos costó trabajo  porque se le tenían que aplicar las dos pruebas la de familia y hombre bajo la lluvia y  kimberly no quería  mencionaba que no sabía dibujar estuvimos  aproximadamente unos 15 a 20 min tratando de convencerla de que dibujara pero no quería  la maestra Ana  María tuvo que interceder para convencerla de que dibujara ya que  las alumnas de pedagogía Isabel y Abigail  no lo lograron  y con la maestra cedió  al mismos tiempo que iba dibujando se le iba preguntando cuestiones importantes sobre la estructura  de su familia   para nosotras se nos hiso de mayor importancia el deseo De que le gustaría tener un hermano (a)  porque de cierta manera  necesita alguien con quien interactuar,  que  si interactúa con sus primos de manera agresiva por que menciona partes donde hay golpes  y donde la misma mama le dice que se defienda a base de golpes y no de respeto con palabras  esto nos dice que la forma de jugar la niña es muy pesada  y violenta

Se observo que la niña puede llegar a ser manipuladora realmente con su estructura familiar no hubo mucho problema ya que sus papas viven juntos y por lo mencionado se llevan bien tanto los padres, como de los padres  con la hija  no menciono que se paliaran, que le pegaran  no encontramos una problemática en kimberly ya que se desarrolla en un ambiente  familiar adecuado  donde  su desarrollo  está siendo de acuerdo  a su edad

REPORTE DE SESION  TERAPIA DE JUEGO

Primero se le presento el cuarto de juego enseñándole diversos juguetes con los que kimberly  iva a poder interactuar   al principio se veía con pena como que no tenía confianza  hacia nosotras   Abigail le presenta los juguetes le dice que ella podía agarrar el que quisiera pero nuestro error fue que desde un principio no pusimos reglas  en el cuanto de juego como  no puede haber agresión y  es algo que se pudo ver en nuestra sesión  

Kimberly se inclino por un juego donde tenía que meter las figuras en un cubo  lo jugo tres veces y en la segunda ocasión nosotras  interactuamos con ella ayudandola a meter las figuras que tenia después de que se aburrió  del cubo. Jugamos con los boliches  turnándonos para la tirada hisimos aproximadamente  siete juegos  con el boliche  y hubo una buena interacción entre kimberly y las aplacadoras  después de un lapso de tiempo. Le dio curiosidad  agarrar el títere  que era un león  y Abigail le explico cómo se utiliza y ella misma hacia la dinámica con ella para que de cierta manera ella agarrara confianza pero ella quería que todo lo isieramos nosotras    al no llamarle mucho la atención  el títere  primero observo las mascaras   y nos dijo que nos las pusiéramos    al poco tiempo nos las pusimos y  ella nos dijo  que nos pelaríamos  así como en las luchas nosotras pensamos que teníamos que hacer lo que el niño nos dijera y como no sabíamos  terminamos “luchando”  se observo que la niña disfrutaba el vernos pelear  y  cuando Abigail tiro a Isabel la niña dijo que tenía que contar hasta el 1000   de cierta manera le  dio una satisfacción  vernos  pelear  casi toda la sesión  fue de pelea Abigail contra Isabel  y ella disfrutaba pero en ningún momento agarro las cosas para niñas como las muñecas, la casita, trastecitos. Pudimos observar que tiene una conducta muy agresiva ya que  su forma de jugar con sus primos es agresiva y en la sesión le gustaron los juguetes  de niños  y no se inclino por los de niñas  en la terapia de juego de cierta manera reflejo  agresividad y actitud manipuladora.

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