EL NEOHUMANISMO

EL NEOHUMANISMO

El neo humanismo europeo, enmarcado en el siglo XVIII, retoma la idea clásica de la producción humana en todos los sentidos, ya sea en la producción cultural o científica. El núcleo de este movimiento se situó primordialmente en Alemania, Francia e Inglaterra. De este movimiento surgen una serie de pensadores de los cuales sobresalen Kant, Goethe y Fichte, el primero infiere a la educación como un problema social, ya que busca desarrollar las facultades humanas a través de un proceso racional consciente; así mismo estableció las bases de la pedagogía activa. Goethe examinó el problema de la educación individual en cómo se lograría que ésta no se enfrentara a los intereses de la sociedad. Fichte sustenta que la educación es una responsabilidad del Estado, que permite el acceso a la cultura de una parte importante de la población, dentro del marco de la libertad para crear y recrear la producción cultural y científica. Cuando México se independizó de España, surgieron obstáculos para establecerse como un Estado-nación; hubo fuertes luchas en la sociedad civil por el control del Estado.

El Neohumanismo es una visión integradora del mundo que propone una existencia armoniosa entre los seres humanos, los vegetales, los animales y el entorno físico natural. Puede definirse como una ecología espiritual, basada en el respeto y la apreciación del valor existencial de todos los seres del universo. Las filosofías basadas en la supremacía humana suelen tener una visión utilitaria del resto de los seres vivientes y del medio ambiente. Esto conduce muchas veces al abuso y al desequilibrio natural, ya que las personas nos arrogamos el derecho de disponer a nuestro antojo de todo lo que consideramos “útil” para nuestros intereses egoístas, mientras que destruimos o descuidamos lo que vemos como “inútil” para nuestros fines. El Neohumanismo nos enseña que todo en este universo tiene un valor intrínseco por el solo hecho de existir.

Shrii Prabhat Sarkar definió sintéticamente al Neohumanismo como “la liberación del intelecto”. Nuestra mente está generalmente limitada por sentimientos estrechos y egoístas. La explotación destructiva y descontrolada de los otros seres vivos y del medio ambiente proviene también de nuestro complejo de superioridad como seres humanos.

CORRIENTE HUMANISTA O NEOHUMANISTA.

La corriente humanista llego a México a través de las obras de Abraham Maslow, quien plantea una psicología del ser y no del tener, esta afirmación es muy importante, no se trata de que el hombre sea poseedor de conocimientos, si no por el contrario de que los conocimientos estén dentro del hombre para que este los use en su realización plena. La corriente de Maslow propone una ciencia del hombre que considere la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales. La psicología humanista o neohumanista no es tan reciente, en Norteamerica ya estaba ampliamente difundida en los años sesentas; en Europa tiene una raíz histórica mucho más remota, puede considerarse como sus antecedentes las ideas de Santo Tomas y Aristóteles, relativas a sus doctrinas del “intelecto activo” y, también, puede considerarse como antecesor a James, quien afirmaba que la mente está constantemente activa por derecho propio y es autoimpulsada.

La

...