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EPISTEMOLOGIA Y PSICOTERAPIA


Enviado por   •  6 de Octubre de 2015  •  Trabajos  •  2.128 Palabras (9 Páginas)  •  85 Visitas

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Epistemología y Psicoterapia

María Campo-Redondo

  1. EL USO DEL TÉRMINO EPISTEMOLOGÍA SEGÚN BATESON, 1979

 Epistemología de la psicoterapia para referirse a la estructura del conocimiento que se logra cuando se lleva a cabo un proceso psicoterapéutico y que es frecuentemente empleado como un concepto supraordinado que implica otros conceptos tales como paradigma, modelo, escuela psicológica o mapa

  1. MENCIONE LAS DOS INTERPRETACIONES DE LA PSICOLOGÍA DE LA PSICOTERAPIA

La primera de estas referencias considera el fundamento epistemológico de la psicoterapia como una rama de la psicología como ciencia. Así, se analiza el conocimiento que un sujeto (el psicoterapeuta) adquiere del objeto apropiado para su investigación (el ser humano en proceso de psicoterapia)

La segunda interpretación de la epistemología de la psicoterapia, considera esencialmente el análisis de la representación que el psicoterapeuta se propone de los actos cognitivos y afectivos a través de los cuales conoce el mundo del objeto (el paciente en terapia).

  1. GABBART Y SU CONCEPCIÓN DE PSICOTERAPIA

Argumenta que el psicoterapeuta debe dejar siempre un ‘espacio’para abordar al paciente desde la perspectiva ‘objetiva’, ‘externa’ y quizás ‘diferente’ a como el paciente percibe la realidad, sobre todo aquella realidad que el paciente no entiende o que le genera sufrimiento o dificultad, y por la cual acude a terapia

  1. SEÑALE V O F

Gabbard (1996)  comenta que siempre en el campo psicoterapéutico debe existir un grado de objetividad dentro de la subjetividad terapéutica.

RESP V

Al respecto, Popper (1974)  señala que el ser humano (terapeuta en este caso) conoce la realidad (su paciente en proceso de psicoterapia) mediante el contraste de sus anticipaciones. Estas se basan en experiencias previas (tanto la experiencia clínica, como el entrenamiento del terapeuta) y en último extremo, en reacciones o respuestas automáticas.  Resp V

  1. CONSIDERACIONES DE POPPER ACERCA DEL CONOCIMIENTO

El conocimiento se origina en un número finito de expectativas e intereses, que se van ampliando y definiendo como respuesta a su cumplimiento o incumplimiento, en un proceso de conjetura y refutación similar a la selección natural.

  • LA PSICOTERAPIA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA

  1. ETIMOLOGIA DE LA LA PALABRA TERAPIA Y DEFINICIONES

Proviene del griego therapeia, que significa ‘atender’ y ‘curar,

….las actividades llevadas a cabo para curar enfermedades y para disminuir el sufrimiento

b)...‘los efectos curativos de esas actividades’

Drever (1975: 234) por su parte, en su diccionario de psicología, la describe como, “...el tratamiento de desordenes a través de métodos psicológicos”

  1. EXPLIQUE EL ENUNCIADO DE QUE LOS PSICOTERAPEUTAS NO SÓLO ESTÁN INTERESADOS EN CURAR A LAS PERSONAS PSICOLÓGICAMENTE ENFERMAS SEGÚN  ENGLER

Engler (1996) considera que también se interesan en atender a personas ‘normales’para ayudarlos a entenderse a sí mismos y a que se desempeñen de una manera más creativa y satisfactoria

  1. CUALES SON LOS PRINCIPIOS COMUNES DE PSICOTERAPIA Y DEL TERAPEUTA MENCIONADOS POR CORSINI

El terapeuta crea una atmósfera de empatía y confianza a través del respeto e interés por los planteamientos del paciente y anima a éste a mantener una comunicación directa y abierta, evitando la crítica y la censura. Estas actitudes del terapeuta y el clima de alianza con el paciente se han denominado ‘factores no específicos’

  1. CUALES SON LOS FACTORES ESPECÍFICOS DE CADA ESCUELA PSICOTERAPÉUTICA

vienen dados por el cuerpo teórico que explica el cambio que opera o se espera en el paciente, y en el cual se basa la terapia, así como las estrategias específicas que utiliza el terapeuta para verificar (o falsear) si su teoría de cambio funciona o no. Estos factores generan lo que los epistemólogos denominan el ‘contexto de justificación’, denominado fase propiamente científica por los neopositivistas, en la cual el científico explica el razonamiento de su tesis.

  • EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO PSICOTERAPÉUTICO
  1. COMO COMIENZA LA PSICOTERAPIA?

La psicoterapia comienza cuando una persona, que tiene algún tipo de dificultad o problema psicológico, busca algún tipo de ayuda en el psicoterapeuta, quien se supone ha recibido entrenamiento en métodos terapéuticos.

  1. CUAL ES LA NECESIDAD DE DELIMITAR OBJETO DEL CONOCIMIENTO PSICOTERAPEUTICO?

Hacemos un esfuerzo, asumimos lo simplista de nuestra delimitación, y decimos que el objeto de estudio de la psicoterapia es el proceso interactivo entre la parte denominada psicoterapeuta y la parte denominada paciente

  1. QUE ES LO QUE MOTIVA AL PACIENTE CON UNA “DOLENCIA”, A BUSCAR A UN TERAPEUTA ?

El paciente presenta una necesidad de ampliar su potencial o tiene un conflicto emocional que es experimentado como una dolencia en su mundo psíquico, representado por sentimientos de vacío, tristeza, desesperación, desesperanza, culpa, obsesión, o angustia y que subjetivamente son rechazados por el propio paciente, es decir, son sentidos como desagradables y coartantes de su libertad tanto en sí mismo o su interacción otras personas

  1. EN QUE MOMENTO OCURRE PROCESO PSICOTERAPÉUTICO Y POR ENDE EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA DISCIPLINA?

Comienza antes de la primera sesión, cuando por ejemplo, el paciente ‘decide’solicitar ayuda; o cuando su cónyuge le condiciona a seguir en la relación, a menos que busque ayuda; o cuando su médico le recomienda asistir a un proceso, ‘bebido a la naturaleza psicológica de su problema’

  1. PORQUE EL PROCESO DE TERAPIA NO TERMINA CON LA ULTIMA SESION

Hay quienes consideran que el tiempo que transcurre entre sesiones es una prolongación del proceso, y de hecho, la mayoría de los terapeutas animan al paciente a pensar y repensar sobre lo discutido en las sesiones.

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