Subsistema De Educacion Secundaria

Formas de Organización del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Educación Secundaria.

El Estado asume la educación como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad, el que desde el SEB debe apuntar al desarrollo nacional y elevar los niveles de calidad de vida en la sociedad venezolana, así como considerar la educación y el trabajo como procesos fundamentales para alcanzar estos fines

En la actualidad el Programa Liceo Bolivariano representa la gran oportunidad que por tantos años se había deseado para construir y promover los cambios tan necesarios para que este Nivel atienda de manera idónea las necesidades de los/las Adolescentes y jóvenes que transitan por allí directamente como de los demás agentes que bajo la concepción del continuo humano están en permanente aprendizaje.

Representa la gran oportunidad, porque por un lado impulsa elementos del modelo anterior junto a nuevos insumos, en sintonía con los avances psicopedagógicos, científicos, tecnológicos, culturales y sociales sin marginar el contexto, los valores y las tradiciones en los que viven los protagonistas del aprendizaje.

Por último, como educadores y educandos a la vez, no debemos perder la perspectiva desde y para la cual se da el actual proceso de reforma de la educación media, desde los mismos interesados y en referencia a sus mismos derechos y deberes como ciudadanos.

Este subsistema comprende:

• El Liceo Bolivariano.

• La Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana.

El Liceo Bolivariano

Es una institución educativa que tiene como finalidad principal formar al y la adolescente y joven con conciencia histórica e identidad venezolana, potencialidades y habilidades para el pensamiento crítico, cooperador, reflexivo y liberador, que le permita a través de la investigación, contribuir a la solución de problemas de la comunidad local, regional y nacional, de manera corresponsable y solidaria.

Perfil del egresado y la egresada del Liceo Bolivariano

En el Liceo Bolivariano se formará el nuevo ciudadano y la nueva ciudadana para valorarse a sí mismo y a sí misma, así como a su comunidad, considerando el trabajo como compromiso social, desarrollo integral, bien común y con sentido de corresponsabilidad en el marco del ideario bolivariano.

La Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana.

La creación de las Escuelas Técnicas Robinsonianas surge bajo la Resolución Nº 177 de fecha 08 de Septiembre de 1.999, para rendir homenaje a Don Simón Rodríguez

Los estudios tienen una duración de seis (6) años, otorgando al finalizar el titulo en técnico medio.

Las áreas del conocimiento vista en los primeros cinco (5) años de estudio es igual a las de los liceos Bolivarianos en su ciclo general.

Lengua- Cultura e idiomas, Ciencias Naturales y matemáticas, Ciencias sociales y estética, educación física y expresión corporal, educación para el trabajo y desarrollo endógeno, además de las especialización según sea la especialidad o estudiados a partir del 6to año.

Se fundamentan en el ideario bolivariano, en el pensamiento de Simón Rodríguez y de Luís Beltrán Prieto Figueroa:

Fundamentación Filosófica, Sociológica:

La concepción filosófica del SEB se centra en las ideas de Simón Bolívar acerca del papel de la educación y en un nuevo modelo de sociedad que prefigura, tal como lo consagra el Preámbulo de la CRBV, el perfil de la nueva generación, que hará posible una república democrática, participativa, protagónica, multiétnica y pluricultural, en un Estado de derecho y justicia que le permita crecer progresivamente en la comprensión de su condición de ciudadano o ciudadana y responder, corresponder y participar en la sociedad.

Desde el punto de vista de la Sociología,

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