Educación y estímulo del carisma
Enviado por mirellitazr • 10 de Diciembre de 2012 • Tesis • 463 Palabras (2 Páginas) • 735 Visitas
3. Educación y estímulo del carisma
4. Educación e inculcación de las tradiciones
5. Educación y formación de expeftos especializados
Objetivos particulares. Al !érmino de la unidad, el alumno será capaz de:
o Analizar la concepción educativa de Weber, identificando sus principales
categorías. . Comparar las apoftaciones de Durkheim, el estructural-funcionalismo Y
Weber, señalandoAnálisis del
plan sectorial 2007 2012
El plan de educación Calderonista se enfoca a las políticas empresariales,
Dentro del problema del analfabetismo dio el dato de que 8.4 % de las personas de 15 años en adelante son analfabetas. Enel problema del acceso a la educación
de los indígenas, sólo el 40.8 % de los niños de este sector van a la escuela.
El p,lan de gobierno federal aborda poco la verdadera problemática de la educación básica y se basa en objetivos que dejan de lado un plan
para mejorar el conocimiento científico en los alumnos de primaria,.
Plan no toma en cuenta a los hijos de los jornaleros, ni se preocupa por elevar la
edad media de la escolaridad, entre otros puntos
El plan sólo se somete a una sola voz sin contemplar a los pueblos indígenas.
que el objetivo de donar más y mejor tecnología sólo es para comprar computadoras y que los pueblos indígenas se inserten en un conocimiento único.
que para el 2012 se necesitará incrementar la infraestructura para
cubrir la demanda que va creciendo año con año.
datos que demuestran que "el 16.1% de los alumnos desertan antes de terminar su bachillerato y de primero a segundo semestre el 40 % deserta en México". Habló del plan para elevar la inversión en infraestructurapero exhortó a que esto
el plan soslaya la argumentación filosófica y que los ejes para lograr las metas en el mismo son los que se han manejado siempre:calidad, eficiencia y evaluación.Expresó
Plan sólo se fundamenta en pensar que todo es para alcanzar el desarrollo económico y que lo más importante sea la obtención del título universitario.
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Plan Nacional de Desarrollo y Programa Sectorial de Educación ¿Qué hay detrás del discurso?
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