El Conocimiento Del Lenguaje

“Las lenguas son el mejor espejo de la mente humana” (Leibniz)

Gramática particular: Arte o técnica que evidencia las formas en que las lenguas concretas encarnan los principios generales de la razón humana.

Gramática generativa (explícita): Su objeto es la forma y el significado de las expresiones de esa lengua; tiene como punto de vista es el de la psicología del individuo. Le interesan los aspectos de forma y el significado que están determinados por la facultad lingüística, que se concibe como un componente particular a la mente humana.

La naturaleza de esta facultad es el objeto de la GU.

Gramática universal (GU): Pretende descubrir el sistema de principios y elementos comunes a las lenguas humanas conocidas. Se puede considerar como una caracterización de la facultad lingüística genéticamente determinada. Se puede concebir esta facultad como un instrumento de adquisición del lenguaje, un componente innato de la mente humana que permite acceder a una lengua particular mediante la interacción con la experiencia presente, un instrumento que convierte la experiencia en un sistema de conocimiento realizado: el conocimiento de una u otra lengua.

I. ¿Qué es lo que constituye el conocimiento del lenguaje?

La gramática generativa particular: teoría que trata el estado de la mente de la persona que conoce un lenguaje particular.

II. ¿Cómo se adquiere el conocimiento del lenguaje?

Una especificación de la GU y como sus principios interactúan con una experiencia determinada

III. ¿Cómo se utiliza el conocimiento del lenguaje?

La teoría de como el conocimiento de la lengua en cuestión entra en la expresión del pensamiento y en la comprensión de ejemplares lingüísticos y en segunda instancia en la comunicación y en otros usos del lenguaje.

Los seres humanos, a diferencia de otros seres, hablamos; por lo tanto existe alguna propiedad del cerebro que diferencia nos diferencia de ellos; se trata de una facultad lingüística. Los seres humanos adquirimos el lenguaje mediante la aplicación de ciertos mecanismos generales de aprendizaje.

Nos menciona que tenemos una facultad lingüística debemos estimularla para que esta se desarrolle, a pesar de que el estimulo no sea muy complejo se desarrollara de manera normal.

Existen dos habilidades del lenguaje :

 Habilidad 1: Es la habilidad en el sentido normal de la palabra, puede mejorar o decaer, puede ser inadecuada para determinar las consecuencias del conocimiento.

 Habilidad 2: Es estable aunque cambie nuestra habilidad para utilizarla y poseemos esa clase de habilidad incluso cuando somos

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