El consumo de alcohol, como factor que incrementa las conductas violentas.

¨EL CONSUMO DE ALCOHOL, COMO FACTOR QUE INCREMENTA CONDUCTAS VIOLENTAS Y PRESENCIA DE BULLYNG¨

INTRODUCCIÓN.

El consumo del alcohol, ha estado presente prácticamente desde la aparición del hombre. Como se marca en el artículo publicado por la asociación vida sin drogas, en su revista del 2013. Las bebidas fermentadas existen desde los inicios de la civilización egipcia, y existe evidencia de una bebida alcohólica primitiva en China alrededor del año 7000 a. de C. En la India, una bebida alcohólica llamada sura, destilada del arroz, fue utilizada entre los años 3000 y 2000 a. de C. Los babilónicos adoraban a una diosa del vino tan antigua que data aproximadamente del año 2700 a. de C. En Grecia, una de las primeras bebidas alcohólicas que ganó popularidad fue el aguamiel, una bebida fermentada hecha de miel y agua. En México, se tienen registros que los Aztecas consumían una bebida alcohólica destilada del maguey llamada octli, en nuestro días a esta bebida se le conoce como pulque, sin embargo esta, era prohibida en los jóvenes, solo podía ser consumida, por los sacerdotes, en ceremonias religiosas y por algunos personajes de alto rango en ocasiones especiales, sin embargo algunos jóvenes buscaban los efectos de la bebida y al ser descubiertos eran castigados severamente, clavándoles punzones en el cuerpo, estos punzones correspondían a espinas muy gruesas provenientes del mismo maguey, cuando la conducta era reiterada, entonces por consenso, se tomaba la decisión de sacrificar al infractor, medida por demás  drástica, pero efectiva ya que no se tenían problemas de alcoholismo y el orden prevalecía en estas sociedades. Valdría la pena, indagar qué elementos se transformaron y llevaron a lo largo de la historia a que el consumo de bebidas alcohólicas, se saliera de control con los efectos catastróficos que vivimos en la actualidad, este tipo de medidas y forma de consumo por demás responsable evitaron en esa época los fenómenos que hoy vivimos.

Siendo que el consumo del alcohol a lo largo de la historia ha sido permitido, ya que en la actualidad es una droga comercial y legal, para los individuos que han alcanzado su mayoría de edad, (en México esta edad se alcanza a los 18 años y en Estados Unidos hasta los 21) y que es la puerta de entrada para el consumo de otras drogas tales como el tabaco y drogas prohibidas.

Es importante abordar este tema, ya que es en la adolescencia es donde los individuos son más vulnerables para el consumo de alcohol y otras sustancias y es en esta edad en donde los sujetos se encuentran cursando los estudios básicos, pudiendo ser esta conducta un reforzador que deriva en el bajo rendimiento y deserción escolar  y peor aún un factor que desencadene conductas agresivas.

MARCO TEÓRICO.

En la actualidad se han realizado diferentes investigaciones no concluyentes en donde se hace referencia si existe correlación si el consumo de alcohol entre estudiantes incide en el desarrollo de conductas agresivas que generen en Bullyng. Algunos de los resultados que se obtuvieron de diferentes estudios nos muestran lo siguiente como el realizado por la Gaceta Sanitaria, Volumen 24, Issue 2, Pages 103-108. Xavier García Continente, Anna Pérez Giménez, Manuel Nebot A.

Métodos

Estudio transversal de una muestra representativa de 2.727 estudiantes de 66 centros escolares de secundaria de Barcelona. Se definió «acoso escolar» como haber sido objeto de burla, golpeado o marginado cuatro o más veces, o al menos una vez en cada uno de los ítems, en los últimos 12 meses. Se realizó un análisis de regresión logística bivariado y multivariado para estudiar la relación entre el acoso y diversos factores, incluyendo variables socio demográficas, actitudes y comportamientos. 

Resultados

La prevalencia de acoso escolar fue del 18,2%, 10,9% y 4,3% en chicos, y del 14,4%, 8,5% y 4,5% en chicas de 2° y 4° de educación secundaria obligatoria y 2° de bachillerato o ciclos formativos de grado medio, respectivamente. Los factores que se asociaron con un incremento de la probabilidad de padecer acoso fueron el estado de ánimo negativo y la conducta violenta, mientras que tener mayor edad, el consumo de riesgo de alcohol, el consumo de cannabis e ir a bares y discotecas se asociaron negativamente. 

Conclusiones

Los resultados confirman la relevancia del problema del acoso escolar en nuestro medio, y señalan diversos factores asociados, como el estado de ánimo negativo y varios comportamientos de riesgo, que deberían ser analizados con detalle en estudios longitudinales para diseñar e implementar programas preventivos apropiados. 

Como se puede observar el resultado no es concluyente y pareciera que el consumo de alcohol se aleja de la conducta de bullyng. En otro estudio realizado en la ciudad de México por Lilia Albores-Gallo, MDI; Juan Manuel Sauceda-García, MDII; Silvia Ruiz Velasco, PhDIII; Eduardo Roque-Santiago, MDI

IHospital Psiquiátrico Infantil Dr. Juan N. Navarro, División de Investigación, Secretaría de Salud. México DF, México 
IIAcademia Nacional de Medicina de México. México DF, México 
IIIDepartamento de Probabilidad y Estadística. Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y Sistemas (IIMAS), UNAM. México DF, México.

OBJETIVO: Estudiar la relación entre el tipo de psicopatología y el acoso escolar en una muestra de niños de las escuelas públicas de la Ciudad de México. 

MATERIAL Y MÉTODOS: Un total de 1 092 escolares identificó por medio del Test Bull-S a un grupo de agresores, víctimas, víctima-agresores y neutros. Los padres contestaron la Lista de Síntomas del Niño (Child Behavior Checklist, CBCL) para determinar el rango clínico de psicopatología.

 RESULTADOS: El grupo de agresores tuvo asociación con las escalas de ansiedad, síntomas somáticos, oposicionismo y de conducta. El grupo de víctima-agresores presentó asociación con los problemas de atención, oposicionismo y de conducta. En el grupo de víctimas las asociaciones encontradas fueron con los problemas de ansiedad. Estas diferencias fueron significativas frente al grupo control (neutros). 

CONCLUSIÓN: El acoso escolar se asocia con psicopatología que requiere de atención psiquiátrica oportuna.

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