Entrevista orientador

Universidad de Carabobo [pic 1][pic 2]

Facultad de Ciencias de la Educación

Departamento de Orientación

Asignatura: Planificación Aplicada a la Orientación

Entrevista a Orientador

Orientador: Moisés Quintero.

Plantel: Escuela Técnica Ambrosio Plaza.

1.- ¿Qué es para usted la Orientación?

Una relación de ayuda.

2.- ¿Cree usted que la orientación debe ser un proceso continuo? Razone su respuesta.

Por supuesto,  es continuo sabiendo que hay casos que se cierran y generan cambios positivos y evoluciona la orientación.

3.- ¿Que es el Orientador y cuáles son sus funciones dentro del proceso educativo?

El orientador es un eslabón, mediador, de ayuda entre los tres actores centrales del plantel (estudiantes, docentes, padres o representantes). Es para el bienestar del estudiante en el área educativa.

 
4.- ¿Cuántos años tienes como egresada de la especialidad de orientación?

En el año 1993, hace 24 años.

5.- ¿Desde cuándo ejerces como orientador?

Desde 1996, fui egresado como orientador a través de concurso.

6.- ¿Quién influyó en tu escogencia de la mención?

Unas de las razones estudiar psicología por cuestiones que esta carrera era dada en otro estado, y lo más afines era la orientación.

7.- ¿Realiza usted estudios de actualización?

Un postgrado en investigación educativa.

8.- ¿Haz realizado talleres, exposiciones y seminarios actualmente?

Unos de los talleres y charlas más frecuente sobre la autoestima. Taller sobre OPSU y PNV.

9.- ¿Estás de acuerdo con la manera de ingreso del orientador dentro del sistema educativo? Razone su respuesta.

Estoy de acuerdo si el orientador entre a ejercer su función y su labor en el área de orientación y no como profesor de biología.

10.- ¿Qué importancia tiene para ti el rol que cumple el orientador dentro del nuevo Proyecto Educativo?

El orientador siempre será vital aunque sea cambiante el proyecto educativo.

11.- ¿La institución educativa cuenta con la infraestructura adecuada para llevar a cabo la actividad orientador?

Si cuenta con su cubículo, en buen estado.

12.- ¿Cuál es la finalidad de la Coordinación de Protección y Desarrollo Estudiantil?

Para realizar entrevistas individuales y grupales, todo aquello que debe ser confidencial.

13.- ¿Cuales son los instrumentos de orientación que manejas?

Entrevistas estructuradas y no estructuradas, test personales, mapas mentales.

14.- ¿Qué finalidad tienen los instrumentos de orientación que conoces?

Tener una información veraz, y así conocer su inclinación sexual u otros datos.

15.- ¿Son ustedes supervisados por alguna autoridad Educativa?

Somos supervisados por el Ministerio y siendo ninguno orientador.

16.- ¿Realiza usted la planificación semanal para llevar a cabo la actividad de orientación?

Se realiza semanal.

17.- ¿Utiliza los 8 programas educativos?

Si ayudamos, pero,  no realizamos todos los programas.

18.- ¿Utiliza el PEIC?

Se realiza con otra coordinación.

19.- ¿Qué propone usted para la orientación?

1. Mayor cantidad para atender casos.

2. Medir la evaluación  de cambio de todo aquel que pase por el departamento y se han respetadas las sugerencias.

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Firma                                       Firma y Sello

                                  Orientador                                          Plantel

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