Escuela De La Psicologia

Escuelas Psicológicas

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Enviado por: maddylove 07 junio 2012

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Palabras: 3231 | Páginas: 13

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Introducción

La presente investigación, permitirá al lector tomar nota y establecer diferencias o similitudes entre las distintas Escuelas psicológicas que han sido creadas para aporte a la Psicología General.

Estas escuelas son algunas de las muchas que se han creado desde siglos atrás. Cada una de ellas con distinto enfoque, pero con un mismo fin, lograr descubrir el por qué, para qué, o cómo sucede determinada situación en el ser humano.

El lector podrá darse cuenta cómo algunas de estas escuelas tienen sus teorías basadas en situaciones vividas por sus creadores, tal es el caso de Sigmund Freud, quien por estar muy apegado a su madre toma su situación para determinar en su teoría que el comportamiento es controlado por fuerzas y conflictos internos sobre los cuales no se tiene mucho control.

Algunas Escuelas se iniciaron, fueron criticadas fuertemente y luego reemplazadas por otras, como fue el caso de el Estructuralismo, que luego de ser criticado fue reemplazado por el Funcionalismo, sin embargo, a la fecha se practican ambos.

Otras escuelas, fueron iniciadas por personas que no eran psicólogos de profesión, fueron médicos o fisiólogos, sin embargo lograron crear Escuelas que a la fecha siguen siendo utilizadas por distintas personas.

En el caso de Watson (uno de los creadores del Conductismo) se puede observar que inicio con un ideal, y conforme iba estudiando y experimentando nuevas situaciones decide cambiar de teoría para pasarse al conductismo, cambiando en su mayoría lo que defendía y creía, en lo que fue instruido.

Muchas de estas teorías o enfoques se siguen utilizando a la fecha, por los psicólogos de nuestra época, tal como la Escuela Cognoscitiva o Cognitiva, que se basa en que el pensamiento es procesar información, y es curioso como comparan a la mente con algo tecnológico y de mucho uso en la actualidad como lo es la computadora. Para ellos es mucha la similitud que existe entre una y otra.

Pero también existen Escuelas que se centran e

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n el humano en sí, en su capacidad de hacer las cosas por sí mismos, de defender sus ideales, ser independiente y demostrar capacidad para lograr su realización. Todo esto, sin pretender ser igual a alguien más o tener los mismos fines. Tal es el caso de Gestalt y la Escuela Humanista, ambas coinciden en que el ser humano tiene libre albedrio y puede lograr la auto realización.

En fin, esta investigación se tornará interesante por la diversidad de pensamientos que el ser humano tiene, como una cosa lleva

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