Estrategia

ESTRATEGIA

• Competencia: Que los alumnos aprendan a razonar, argumentar, reflexionar y expresar juicios críticos a través de investigar, identificar, seleccionar y sistematizar la información, con la construcción del conocimiento en distintas disciplinas y ámbitos culturales.

Lograr que los alumnos vayan mas allá de la comprensión literaria es uno de los objetivos centrales de la educación básica por lo que es importante hacer que se interesen por leer, que sea una actividad agradable y lo hagan de manera adecuada, cumpliendo con las reglas ortográficas, además de que les ayude a ir construyendo su aprendizaje. Propiciar un aprendizaje significativo en el ámbito de la literatura en donde identifique la información que proporcionan los portadores de texto en los alumnos de 3er. Grado de primaria, a través de actividades lúdicas que les favorezca su desarrollo intelectual.

Estrategia: Se llevara a cabo una presentación de oratoria de manera grupal.

Se les permitirá elegir el tema que sea de su agrado, cumpliendo con las siguientes características.

Objetivos de la Oratoria:

• Desarrollar la Tendencia para comunicarse con mayor eficacia y eficiencia.

• Favorecer la creatividad, memoria, atención, improvisación y liderazgo, así como la agilidad mental, para incrementar su seguridad, sociabilidad y cultura.

• Vitalizar el espíritu de tolerancia para saber escuchar y valorar el trabajo y las opciones de los demás.

Rasgos para un discurso eficaz:

Intensidad: Es la fuerza de la voz que ha de ser suficiente para que el público pueda escucharla.

Entonación: Es la altura del sonido (agudo, medio o grave). Ésta varía de acuerdo con la actitud e intención del orador o del hablante y la formulación del mensaje. Desciende en el punto, se eleva en la coma, desciende el final de las afirmaciones o negaciones. En las interrogaciones sube al comenzar, esto enriquece la línea melódica del que pronuncia un discurso.

Ritmo: Es la resultante de la velocidad con que se pronuncian las palabras; la duración y frecuencia de las pausas.

Dicción: Es la correcta pronunciación de los fonemas, palabras y enunciados.

Para lograr ser un excelente orador, se debe cuidar, al organizar las ideas del discurso, los siguientes rasgos:

1) Coherencia.- Es decir, la relación de cada concepto con los anteriores y los siguientes.

2) Precisión.- Consiste en definir cada concepto usar las palabras con propiedad.

3).- Condición.- Es la riqueza del contenido y expresión breve. Pocas palabras y abundantes ideas, es tener la habilidad de distinguir lo importante de lo secundario.

4).- Claridad.- Es formular los conceptos de modo que el público comprenda fácilmente el mensaje que el orador desea expresar.

ELEMENTOS Y PARTES DE UN DISCURSO

Se sugiere la siguiente estructura del discurso:

• Exordio.- Es la tarjeta de presentación del orador; su función y objetivos van encaminados a despertar el interés

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