Foro condicionamiento clásico

1.    Descripción del foro

Programa

Especialización en Gerencia de Mercadeo

Módulo

Modelos de Decisión en el Consumidor

Título del Foro

Foro sobre percepción y aprendizaje en el consumidor

Tipo del foro

-          Este es un foro argumentativo en el cual usted es convocado a analizar la teoría vista en las lecturas de las unidades 2 y 3, dando un ejemplo de su experiencia propia y compartiéndolo en el foro. Además, recoge los razonamientos (ejemplo) producidos por usted.

Competencia de la unidad y elemento de competencia

Competencia de la Unidad:

Analizar las variables que constituyen los procesos de aprendizaje del consumidor mediante el análisis de diferentes elementos cognitivos y de memoria, además de la revisión diferentes connotaciones de aprendizaje que afecta la toma de decisiones.

Elementos de competencia

• Definir el concepto de percepción y aprendizaje

• Diferenciar las aplicaciones en Mercadeo del estudio del condicionamiento clásico 

Indicadores de desempeño

Indicadores de Desempeño

• Aplicar los conceptos de aprendizaje en casos puntuales planteados.

• Identificar y proyectar las aplicaciones del modelo de condicionamiento clásico 

2.    Actividad del Foro

Saludo

Saludo cordial

Sean bienvenidos a este foro en el cual se trata el tema de la percepción y aprendizaje en el consumidor. Por favor, tengan en cuenta lo aprendido en las lecturas fundamentales abordadas en este Escenario, para poder hacer un buen aporte a la discusión y llegar a conclusiones concretas de aprendizaje en el trabajo colaborativo, no solamente a nivel personal sino grupal, de manera que mucho ánimo para hacer los mejores aportes personales y comentarios a los aportes de sus compañeros.

Consigna

Realice un esquema visual o infografía (con ayuda de fotos e imágenes) del condicionamiento clásico con base en la comprensión de la cartilla de la semana 5 -unidad 3-.

Instrucciones del foro

En el esquema visual debe explicar claramente un proceso de aprendizaje de condicionamiento clásico (profundizar en internet) en donde indique el canal sensorial (sentido) involucrado en la situación de consumo o situación de recepción de publicidad (señalando al atributo físico que estimula dicho aprendizaje). El ejemplo de aprendizaje debe ser aplicado a ejemplos de mercadeo y/o publicidad (no sirven ejemplos de psicología, familia, conducta del niño o de animales).

Posterior a registrar la infografía de una situación de aprendizaje por condicionamiento clásico, argumente en máximo 5 líneas la explicación del proceso señalando los elementos (EI, RI, EC, RC *Luego de su participación en el Foro, realice un solo comentario de alguna de las participaciones de sus compañeros con el cual se identifique.

Cierre

Muchas gracias por compartir en este foro sus ejemplos de aprendizaje del consumidor. Con seguridad sus aportes serán de gran utilidad para los participantes del foro.

Firma

Leonardo Ortegón Cortazar