Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles

Programa de Formación:

TECNOLOGIA DE GASES

Código:

Versión:

Nombre del Proyecto:

Código:

Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:

Ambiente de formación   ESCENARIO  (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)  y  elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Ambiente de formación

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)

CONSUMIBLE (unidades  empleadas durante el programa)

3 expografos

Resultados de Aprendizaje:

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.

Competencia:

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

Resultados de Aprendizaje:

Competencia:

Duración de la guía ( en horas):

Es importante conocer y usar las herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo y redes sociales como oportunidades para el aprendizaje, promocionar proyectos, encontrar soluciones. Sin embargo, es importante tener en cuenta los cuidados y las responsabilidades al usarlos desde el punto de vista ético y las implicaciones jurídicas.

Estimado aprendiz, el objetivo de esta guía es darle a conocer herramientas incluidas en las tecnologías de información y comunicación, permitiéndoles así facilitar el trabajo colaborativo independiente del lugar donde se encuentre. Empecemos definiendo que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan la información de las formas más variadas. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines, convirtiéndose finalmente en instrumentos que facilitan el aprendizaje. Al finalizar esta guía, además de conocer e interactuar con herramientas TIC, lo incluirá como pieza clave en su proceso de aprendizaje, quitando la barrera del espacio /tiempo, ya que al contar con un ordenador e internet el trabajo en grupo seguramente será mucho más sencillo.

1. Actividades de Reflexión inicial. 

• ¿Qué herramientas de Tecnologías de Información y comunicación ha utilizado?

• ¿Cómo piensa que apoya el uso de las TICS en la educación?

• ¿Conoce plataformas que promuevan el trabajo colaborativo o tele presencia?, si su respuesta es afirmativa, menciónelas.

1. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Consulte y de respuesta a los siguientes planteamientos:

En el siguiente cuadro indique el nombre del logo correspondiente a cada herramienta:

1. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

CORREO ELECTRONICO: Al crear una cuenta de correo electrónico, esta pasa a ser nuestra dirección en Internet. Hoy día existen muchísimos servidores de correos electrónicos como por ejemplo Hotmail, yahoo, Gmail, y otros propios de organizaciones. Esta herramienta además de enviar archivos permite enviar mensajes de textos, voz y video de forma instantánea. Promueve el trabajo colaborativo y facilita el almacenamiento de información en la nube permitiendo tener respaldo de información y accederlo desde cualquier lugar. A continuación se presenta de forma global la ubicación de los elementos mencionados en el servidor Gmail, no obstante los otros servidores también cuentan con estas herramientas solo que lo encontramos con distintos nombres:

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1. Redactar un mensaje
2. Chat – mensajería instantánea
3. Panel de configuración correo electrónico (temas, firma, imagen, etc)
4. Información en la nube, trabajo colaborativo, sitio web, etc)

1. Actividades de transferencia del conocimiento.

Estimado aprendiz, para realizar esta actividad utilice el correo institucional miSena. Una vez haya explorado los elementos anteriormente mencionados, realice las actividades que se mencionan a continuación:

1. Ingrese a los contactos de su correo y agregue a todos los compañeros incluyendo los instructores que hacen parte del programa de formación, capture la pantalla y preséntelo a continuación.

1. Agregue una firma personal teniendo en cuenta la siguiente indicación, posteriormente capture la pantalla y preséntelo a continuación:

________________________

Nombre y apellidos

Nombre del programa de formación

Número de ficha

Correo -telefono alternativo

1. Agregue al chat a todos los compañeros incluyendo los instructores que hacen parte del programa de formación, capture la pantalla y preséntelo a continuación. Tenga en cuenta que el uso de esta herramienta será fuera de la formación en caso que la necesite.

1. Ingrese a google Drive y cree las siguientes carpetas, Cada una de las carpetas deben estar diligenciadas conforme al proceso de formación, capture la pantalla y preséntelo a continuación:

1.HOJA DE VIDA

2.PROGRAMA FORMATIVO

3.PROYECTO FORMATIVO

4. PLANEACION PEDAGOGICA

5. GUIAS DE APRENDIZAJE

6.ACTIVIDADES

7.MATERIAL DE APOYO

8.EVIDENCIAS

9.PLAN EVALUACIÓN ETAPA LECTIVA

10.PLAN DE MEJORAMIENTO

11.PLAN EVALUACIÓN ETAPA PRODUCTIVA

12. ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE

1. Forme grupos de 3 integrantes. Ingrese a google drive y cree un nuevo documento con el tema expuesto por la instructora, participe en el grupo aportando como mínimo 7 líneas cada uno. capture la pantalla y preséntelo a continuación. Al final comparta el documento con la instructora en la dirección ypradam@misena.edu.co

https://docs.google.com/document/d/1W4-L9tKrWrkaj_VZl22iSeEDr8wtNwZYWhp9bXHemL8/edit?usp=sharing

1. Presente a continuación la captura de pantalla por la actualización de datos en el aplicativo Senasofia plus

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1. Presente a continuación los pasos para consultar certificados de estudios y a continuación presente la captura de pantalla sobre los dos certificados generados.

1. Presente a continuación el paso a paso sobre la consulta de los juicios valorativos en la plataforma Senasofiaplus y la captura final de la pantalla.

1. Actividades de evaluación.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACIÓN
(Horas)

 Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)

Materiales de formación  (consumibles)

Talento Humano (Instructores)

AMBIENTES  DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripción

Cantidad

Descripción

Cantidad

Especialidad

Cantidad

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y  elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente