Guia Trab Cola 1 Sociedad Pensamiento Y Comportamiento

GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO N° 1

CURSO DE SOCIEDAD, PENSAMIENTO Y COMPORTAMIENTO CODIGO

434201

SEGUNDO PERIODO 2014

Nombre del curso: Sociedad Pensamiento y Comportamiento

Relación de Temáticas a trabajar: Unidad didáctica 1. Fundamentos históricos y

conceptuales para el abordaje de la Sociedad, el Pensamiento y el

Comportamiento.

Peso Evaluativo: 65 puntos de 375

Tipo de Actividad: Grupal

Objetivo General de la actividad: Que el estudiante indague, conozca y aprenda

sobre los diferentes tipos de sociedad, con las características que las han

identificado en un momento particular de la historia, generando en los estudiantes

la capacidad de análisis identificando y estableciendo diferencias en el

comportamiento del individuo en cada época, facilitando la comprensión de la

relación dinámica entre individuo y sociedad.

Actividades a Realizar:

Individual

1. Después de leída la temática de la unidad uno, cada estudiante reflexionará

sobre los tipos de sociedad expuestos en el módulo (preindustrial,

capitalista, de la información, del conocimiento y multiétnica) definiendo

cada tipo de sociedad.

2. Consultar información sobre los tipos de sociedad en la biblioteca virtual.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Autores Luz Mary Herrera y Red de curso

3. Cada estudiante seleccionara UN tipo de sociedad y la definirá con sus propios argumentos, indicara porque es importante esta sociedad para el desarrollo humano, así mismo propone un país donde considere se da el tipo de sociedad presentado por el, explicando el por qué considera este tipo de sociedad se presenta allí.

4. Cada estudiante debe hacer mínimo un comentario a los aportes de sus compañeros sobre la temática, el comentario puede ser realizando anotaciones, profundizaciones o correcciones sobre lo expresado por el compañero.

5. Cada estudiante debe responder por lo menos a uno de los comentarios realizado por sus compañeros a sus aportes.

Grupal

 Aplicar roles y distribuir funciones de acuerdo con la metodología del trabajo colaborativo.

 Revisar la guía de actividades y rúbrica, llegar a acuerdos grupales sobre el trabajo a realizar. Revisar cada uno de los ítems establecidos en la rúbrica de evaluación e ir aplicando sus criterios a los aportes y construcción, revisar antes de hacer la entrega del producto final.

 Cada participante debatirá los argumentos expuestos por los compañeros del grupo colaborativo, expresando su acuerdo o desacuerdo con lo expresado en relación a los tipos de sociedad.

 Cada integrante plantea el tipo de sociedad seleccionada argumentando, e indica porque considera que esta sociedad favorece el desarrollo humano y en que país se da este tipo de sociedad.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Autores Luz Mary Herrera y Red de curso

 Como resultado de los aportes individuales el grupo realizara una revista digital donde se presenten los cinco tipos de sociedad definiéndolas.

Producto a Obtener:

El Grupo elaborara una revista digital donde presente los tipos de sociedad con la fundamentación teórica y la explicación correspondiente, se indicara un país por cada tipo de sociedad que se consideren se ajusta. Y especifican de los cinco tipos de sociedad cual consideran es más importante para el desarrollo humano, explicando. Es importante respetar los derechos de autor de las imágenes.

El link de la revista se colocará en el

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