INFORME 16-PF
Ángela SolanoInforme2 de Noviembre de 2021
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INFORME DEL TEST DEL 16 PF-5
Datos personales.
Nombre: Salomé Pérez Romero Edad: 20 años
Estado Civil: Soltera
Institución/ Entidad: Universidad Pontifica Bolivariana Escolaridad/Grado/Semestre: Bachiller
Ocupación: Estudiante Prueba aplicada: 16PF-5
Motivo de valoración: Académica Fecha de aplicación: 10/09/2021
Observación Preliminar:
La evaluada que aparenta su edad cronológica, estatura normal a su edad, presenta descuido en su arreglo, pero adecuado aseo personal, postura encorvada, denotando una expresión facial de confianza frente a la evaluadora, colaboradora frente a preguntas protocolarias, de lenguaje coherente, con variabilidad en la fluidez de rápida a callada, utiliza un lenguaje modesto, mostrando poca predisposición durante la aplicación de la prueba. La joven se encuentra orientada en tiempo espacio y persona su memoria se encuentra conservada, su percepción es adecuada, de pensamiento rígido con contenido hostil frente a las personas, de afecto de ánimo alterado presentado momentos de particular interés y luego de indiferencia.
La evaluada se mostró atenta y reactiva al momento de dar las instrucciones para la aplicación de la prueba, no suscitó preguntas. Se tomó el tiempo estandarizado para responder todo el cuestionario. Se le notó indecisa en algunos momentos y solicitó aclaración de algunas de las preguntas planteadas.
Hoja de informe y gráfico
[pic 1]
- Interpretación de las escalas de validez :(Mi), (IN) y (AQ)
Estilos de respuesta | PD | DE | |
MI (Manipulación de la imagen) | 10 | 3 | La evaluada denota tendencia a distorsionar su imagen, puede ser producto de una apreciación muy autocrítica. |
IN (Infrecuencia) | 0 | 6 | Las respuestas no se distancian de la muestra de estandarización. |
AQ (Aquiescencia) | 71 | 10 | Hay incongruencia en las respuestas, por lo que puede hacer referencia a que la evaluada contestó algunos enunciados al azar, sin embargo, puede ser a raíz de otros factores que quedan a evaluación. |
Interpretación de los resultados (5 Dimensiones globales):
Para efectos de la interpretación, los decatipos moderadamente extremos (2 – 3, y 8 – 9) y los extremos (1 y 10) Deben ser descritos.
DE | Interpretación | |
Extraversión | 1 | Persona introvertida, reservada, autosuficiente, e inhibida en los contactos personales. Esto puede ser favorable o desfavorable dependiendo de los contextos en los que actúe. |
Ansiedad | 9 | Es una persona con un alto nivel de ansiedad. Tiende a ser insegura, tensa, emocionalmente inestable, tímida y desconfiada. |
Dureza | 8 | Se caracteriza por de práctica, independiente, dominante, competitiva y particularmente, reservada. |
Independencia | 6 | |
Autocontrol | 3 | Difícilmente sigue las reglas establecidas en la sociedad, tiene su propio sistema de juicios morales, es impulsiva y prioriza sus deseos y necesidades. |
Interpretación de los resultados (16 Factores primarios):
Para efectos de la interpretación, los decatipos moderadamente extremos (2 – 3, y 8 –
9) y los extremos (1 y 10) Deben ser descritos.
Escala | DE | Interpretación |
A. AFABILIDAD | 4 | |
B. RAZONAMIENTO | 4 | |
C. ESTABILIDAD | 1 | Reactiva, emocionalmente cambiable, se frustra fácilmente, se victimiza, evade responsabilidades, con resentimiento hacia los demás, inconformista. |
E. DOMINANCIA | 4 | |
F. ANIMACIÓN | 6 | |
G. ATENCIÓN A LAS NORMAS | 2 | Inconformista, indulgente, despreocupada, inestable en sus propósitos, falta de atención hacia los compromisos, impulsiva. |
H. ATREVIMIENTO | 1 | Tímida, temerosa, cohibida, reprimida, falta de confianza en sí misma, cautelosa, retraída, sentimientos de inferioridad. |
I. SENSIBILIDAD | 4 | |
L. VIGILANCIA | 8 | Celosa, desconfiada, precavida, acusadora, rencorosa, actúa con premeditación. |
M. ABSTRACCIÓN | 10 | Idealista, imaginativa, despreocupada por la realidad física, generalmente emocionada, pero con cambios repentinos de abandono, individualista. |
N. PRIVACIDAD | 10 | Atenta al manejo de lo social, no se abre, maneja su imagen, se guarda los |
problemas, difícil para hablar de temas personales. | ||
O. APRENSIÓN | 7 | |
Q1. APERTURA AL CAMBIO | 6 | |
Q2. AUTOSUFICIENCIA | 10 | Individualista, temperamentalmente independiente, acostumbrada a seguir su propio camino. |
Q3. PERFECCIONISMO | 4 | |
Q4. TENSIÓN | 10 | Impaciente, intranquila, bajo nivel de cohesión grupal, miedos situacionales, se irrita con facilidad. |
Conclusiones y recomendaciones:
Es una persona que en la mayoría de las ocasiones manifiesta ser reservada, alejada y crítica. Se afirma que puede llegar a ser distante y fría. No obstante, le gusta alternar con otra gente a la vez que compartir en grupo sus ratos de ocio y expansión. Es una persona cohibida y tímida que tiende a la introversión por lo que se acomoda fácilmente a los deseos de otros para evitar conflictos ya que suele ser más cooperativa que asertiva, dicho esto, hay que mencionar que prefiere trabajar sola ya que le disgusta recibir apoyo u opiniones de los demás, además de que le cuesta pedir ayuda.
Demuestra baja autoestima, lo cual puede ser el factor por el que tiende a obligarse a sí misma a no mostrarse vulnerable o sensible. Suele tener un enfoque muy utilitario, muestra menos sentimiento y tiende más a lo operativo de las cosas del trabajo. Llega a ser escéptica y desconfiada, no baja la guardia incluso en situaciones en las que podría permitírselo, razón por la que se le es difícil hablar de temas personales y afirma que es complejo intimar con ella.
Actúa con premeditación, ya que es insegura y autocrítica; puede trabajar bien, pero haciendo todo llena de presagios e ideas largamente gestadas (llega a bloquear el desempeño con sus miedos situacionales) con tendencia a la ansiedad, típico de su personalidad reactiva y cambiable. Es generalmente entusiasta, pero con ocasionales cambios histéricos de abandono por lo cual puede experimentar falta de control en su vida. Es desmedida, se frustra fácilmente cuando cosas pequeñas le salen mal y admite que sus necesidades emocionales no están satisfechas.
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