INFORME TEPSI

I. DATOS GENERALES

Nombre:

Edad: 3 años, 6 meses, 0 días

Fecha de Nacimiento:

Escolaridad:

Fecha de Evaluación:

Instrumentos de Aplicación: TEPSI

Examinador:

II. ANTECEDENTES RELEVANTES

es hijo único, y actualmente vive sólo con sus padres. Su madre es ama de casa (31) mientras que su padre es entrenador de fútbol para niños en Cantolao (32). El menor comparte el mayor tiempo con su madre y padre, y visita seguido a su abuela materna ya que vive cerca de su casa.

Actualmente los padres del menor están tomando medidas un poco más estrictas con respecto a la crianza de éste, ya que debido a su falta de experiencia lo consintieron demasiado en un principio y esto trajo consigo problemas con su conducta.

El menor nació a los 9 meses, por parto inducido, ya que la madre presentó muchos problemas por ser primeriza.

Aproximadamente a los 9 meses, Jorge comenzó a presentar sus primeros balbuceos y estos fueron mejorando gracias a la ayuda de sus padres que le dedicaban el tiempo debido; a los 12 meses comenzó a dar sus primeros pasos, e igualmente que con su lenguaje este fue incentivado por sus padres hasta ir desarrollándolo por completo.

Respecto a antecedentes de salud en la familia, su abuela paterna sufre de presión alta y es tratada con medicamentos.

• ACTITUD Y CONDUCTA

se mostró muy impaciente al hacerle saber que se le haría una prueba y mucho más cuando sabría que obtendría un premio por ello (unas galletas de chocolates). A lo largo de la prueba, se mostró muy distraído, sobre todo en los dibujos. Éste culminó a los 37 minutos.

III. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Análisis Cuantitativo:

PB PT CLASIFICACION

SUBTEST COORDINACION 12 67 Rango Normal

SUBTEST LENGUAJE 22 66 Rango Normal

SUBTEST MOTRICIDAD 7 54 Rango Normal

TOTAL DE ESCALAS 41 67 Rango Normal

• Análisis Cualitativo

Subtest Coordinación:

El niño logró trasladar agua de un vaso a otro sin derramarla, logra construir un puente con los tres cubos al primer intento y muy apresurado y la torre lo logró luego de tres intentos, desabotona sin ningún problema pero al abotonar se demoró un poco más, logró enhebrar la aguja al primer intento y con rapidez, dudó un poco al hacer la línea recta, el circulo lo hizo fácilmente mientras que en la cruz se distrajo y trazó líneas de más, tardó un poco en hacer el cuadrado y el triangulo quedó inconcluso, no logró dibujar ni una parte del niño.

Subtest Lenguaje:

El niño muestra dificultad para pronunciar la “r”, sin embargo no tuvo problemas en nombrar animales, colores, figuras geométricas y objetos, ni en reconocer grande y chico, largo y corto, pesado y liviano; pero sí en reconocer más y menos, antes y después; al verbalizar las acciones, reconocer las utilidades de los objetos, verbalizar su nombre y la de sus padres, da respuestas coherente a algunas situaciones planteadas, reconocer absurdos, definir palabras, nombrar características de objetos, usar plurales, y al describir escenas lo hizo sin ninguna dificultad.

Subtest Motricidad:

Tuvo algunos problemas con respecto a este subtest, no logró lanzar la pelota en una dirección determinada, pararse en un pie por más de 5 segundos, no logró coger la pelota ni caminar hacia adelante y atrás topando los talón y punta. Sin embargo, sí logró con facilidad saltar con los dos pies juntos, caminar diez pasos llevando un vaso de agua, caminar en punta de pies, saltar los 20cms y salta en un pie tres veces.

IV. CONCLUSIONES E HIPOTESIS

En la evaluación, Alessandro presentó un rendimiento normal de acuerdo a su edad, lo que quiere

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