Informe De Pruebas

INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES :

a. Nombre: L.M.D.M

b. Edad: 10 años y 10 meses

c. Fecha de nacimiento: 25 de Diciembre del 2003

d. Lugar entre hermanos : 2 da

e. Centro educativo: San Martin de Porres – Laredo 80044

f. Grado: 5to año de primaria

g. Evaluador: Aranda Mauricio, Sarita Marisol

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

 Practicas del curso de pruebas psicológicas I

III. TÉCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

3.1. Observación

a) Del ambiente:

• El lugar donde se realizó la entrevista fue en la casa de la evaluada, el área fue en la sala, era un ambiente cerrado, pero había una ventana casi abierta donde podía entrar ventilación, también se observó juguetes alrededor de la casa, ruido por parte de las hermanas menores de la entrevistada, las paredes eran de color verde agua, en el lugar también se pudo observar unas mesas y sillas de madera de color marrón

b) Del examinado:

• la evaluada acude a la entrevista a la hora acordada; es de tez blanca, la forma de su rostro es ovalada, tiene frente amplia; de cabello fino, largo y de color negro; de cejas finas, pestañas largas, ojos redondos color negro, boca pequeña, nariz perfilada. De contextura gruesa y estatura normal.; la evaluada vestía un polo de color amarillo. Así mismo llevaba un short de color azul, sandalias blancas. Al principio mostro bastante disponibilidad para la entrevista, contestando algunas preguntas realizadas de manera rápida, pero por momentos se distraía con su carmín y miraba a su mamá para responder algunas preguntas.

3.2. Instrumentos

• Cuestionario de personalidad para niños (C.P.Q)

• Inventario de autoestima original forma escolar coopersmith 1967

• Test de factor “G” de cattell. Escala 2 Forma A

IV. ANTECEDENTES RELEVANTES:

• La madre del evaluado informo, que durante el embarazo se sentía con mucha preocupación, ya que en el primer embarazo sufrió de maltrato por parte del padre

• la evaluada no tuvo complicaciones al momento de nacer.

• Vive con su mama y sus 3 hermanos, el padre radica en argentina, pero si tiene un acercamiento a la familia.

• Actualmente no presenta problemas en su desarrollo motor y en otras áreas.

• Su rendimiento escolar es adecuada.

• Es inquieta es cierto punto.

• Tiene una muy buena relación con su profesora y compañeros de clase.

V. RESULTADOS

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