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Informe psicologico. VALORES EN EL AMBIENTE ÁULICO


Enviado por   •  6 de Enero de 2016  •  Informes  •  5.293 Palabras (22 Páginas)  •  415 Visitas

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JUSTIFICACIÓN

Como sabemos los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro, también son fuente de satisfacción y plenitud. Nuestro proyecto está enfocado en inculcar los valores en los niños de preescolar “Luz Colmenares Martz” del grupo 2”A”, ya que dentro de este grupo existe la necesidad de fomentar los valores, debido a que el grupo presenta una ausencia de gran parte de los valores fundamentales que deben existir para lograr una sana convivencia educativa.

Los valores permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa, lo cual es parte del objetivo de este proyecto lograr que los niños a su corta edad puedan identificar y aprender el significado de cada valor que se les enseñara, ya que será un logro personal para ellos mismo, ya que el vivir y poner en práctica los valores los hará personas de bien como anteriormente lo habíamos mencionado. Los valores serán la base de educación moral de toda persona, consideramos que en esta edad es la adecuada para fomentar los valores en los niños ya que por el rango de edad que presentan estos niños es más fácil moldear su educación moral desde el aula, y sobre todo poder ponerlos en práctica con las personas que los rodean, como lo son su familia, compañeros y docentes.

Los niños no se respetan entre sí, no obedecen las ordenes de la maestra, existen peleas constantes entre compañeros, no son pacientes al realizar las actividades, no cooperan como grupo, no son comprensivos y solidarios con sus compañeros, así también existe deshonestidad con sus padres, en si la ausencia de valores en el aula es  notable. Por lo cual se implementará el proyecto “El tren de los valores” el cual tiene el objetivo mediante diferentes actividades el inculcar los valores necesarios para la sana convivencia entre compañeros, así como también evitar futuros roses entre padres y docente.

OBJETIVOS

Objetivo General

Impulsar la formación de valores desde la práctica de los mismos en los espacios escolares de preescolar, por medio de un taller utilizando actividades técnicas, dinámicas, lúdicas, de exploración y de integración, llamativas para los niños y que ayuden a fomentar en los alumnos los valores necesarios para una sana convivencia.

Objetivos Específicos

  • Que los alumnos comprendan cada valor que se mencione durante el taller.

  • Que los alumnos convivan y se logre la unión como grupo.
  • Los alumnos lleven a la práctica cada valor aprendido durante las sesiones.

PROPUESTA DIDÁCTICA

JARDÍN DE NIÑOS “LUZ COLMENARES MARTÍNEZ”

“VALORES EN EL AMBIENTE ÁULICO”

Filosofía institucional:

Visión

Ser reconocido como una institución con un alto nivel académico y con un gran sentido humano, con un compromiso de innovación, de gran calidad, y a la vanguardia en métodos de enseñanza, así como ser un espacio que propicie la convivencia, el crecimiento individual y grupal, el diálogo y las expresiones artísticas.

Misión

Brindar a los alumnos y alumnas del preescolar “Luz Colmenares Martz” una educación de calidad para que logren desarrollar todas y cada una de sus habilidades para formar seres reflexivos, analíticos y capaces de enfrentarse a una sociedad a través del desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, habilidades y valores por medio de las actividades en el aula, práctica docente y ambiente escolar.

Valores

Respeto

Generosidad

Responsabilidad

Honestidad

Amistad

Modalidad: Taller

Duración: 1 Semana

No. Sesiones:4

No. Horas: 12

Dirigido a: Alumnos del 2° grado de Preescolar en un rango de edad entre 3-4 años

Problema/Necesidad

Objetivo

Metas

Estrategias operativas

Actividades didácticas

La problemática que se detectó en este grupo es la falta de valores la cual provocaba falta de compañerismo.

Impulsar la formación de valores desde la práctica de los mismos en los espacios escolares de preescolar, por medio de un taller utilizando actividades técnicas, dinámicas, de integración, técnicas, lúdicas, y de exploración llamativas para los niños y que ayuden a fomentar en los alumnos los valores necesarios para una sana convivencia.

Objetivos Específicos

Que los alumnos comprendan cada valor que se mencione durante el taller.

Que los alumnos convivan y se logre la unión como grupo.

  • horas al día los niños (a) del grupo 2° “A”, aprendan 3 valores por sesión.

  • Que los alumnos (a) comprendan la importancia de vivir con valores durante estas 4 sesiones divididos en 3 horas por sesión.
  • Que los 23 alumnos puedan participar activamente en las actividades del taller.
  • Que en un lapso de 60 minutos se pueda realizar cada actividad, se retroalimente y se concluya con éxito.

Lograr que el material utilizado

  • Lograr que con 3

Sea 100% apto y aceptado por los participantes y que les llame la atención.

  • Platicas con padres. (4)
  • Platicas con maestros y directivos. (7)

  • Observación al grupo. (3)
  • Revisar material didáctico y tecnológico con el que cuenta la institución.
  • Revisar recursos materiales con los que cuenta la institución.

Pedir apoyo a padres con los materiales para la realización del taller, los padres proporcionarán: cascarones de huevo y los decorarán y pondrán confeti

  • dentro de ellos, cajas de cartón decoradas.

Hablar previamente con la directora y docente para solicitar el permiso y préstamo  de los materiales a utilizar.

  • Actividad de Exploración: Pato, pato, ganso.
  • Actividad Lúdica: Cuenta cuentos.
  • Actividad Técnica: Rally.
  • Actividad Lúdica: Proyección de escenas.
  • Actividad Técnica: Ojos vendados.
  • Actividad Dinámica: Cubo mágico.
  • Actividad Lúdica: Cuidando el huevo.
  • Actividad Técnica: Sabana transportadora.
  • Actividad Técnica: Tesoro escondido con pistas
  • Actividad de Integración: Cruzando el rio.
  • Actividad Dinámica: Globos coloridos.
  • Actividad de Integración: Fotograma.
  • Actividad de Integración: Intercambio de

Regalos

Recursos humano

Recursos didácticos

Recursos tecnológicos

Recursos materiales

Recursos económicos

  • 1 docente
  • 3 pedagogas
  • 23 alumnos

  • Imágenes sobre valores
  • Bombones
  • Señales de transito
  • Pañuelos
  • Cubo de colores
  • Tela
  • Pelotas
  • Pistas
  • Cofre de tesoro
  • Monedas de chocolate
  • Hojas de colores
  • Globos de colores
  • Fotografías
  • Cajas de cartón
  • Cinta de aislar
  • Pintura

Cuerda

  • Computadora
  • Cañón
  • Bocinas
  • Memoria USB
  • Extensión

  • Salón de clases
  • Salón de música
  • Patio de la escuela
  • Agua
  • Sillas
  • Enchufes
  • Mesas

Inversión de 550 pesos para compra de material

Responsables:

Valeria Méndez Juárez

Laura G. Medina Maya

Alethya Carmona García

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