Intervencion Educativa

intervencion educativaEl día de hoy las maestras que se encuentran frente a grupo tuvieron una junta con los padres de familia para explicarles a los de nuevo ingreso cual seria la forma de trabajar y con quien cual maestra quedaría su niño.

Esto yo lo veo muy importante ya que el trabajo debe ser en conjunto que ya la mayor parte de su tiempo los niños se encuentran con sus papas, aparte con esta platica los padres se sienten con más confianza de poder acercarse con las maestras para decirle alguna inquietud que tenga.

Después de la plática las maestras escogieron a 3 niños con los cuales trabajarían la evaluación, la cual ellas les aplican al inicio para ver como vienen y de esta forma saber como deben hacer su planeación ya que esta debe ser elaborada de acuerdo a lo que los niños necesiten.

La maestra evaluó a tres niños dos que ya estaban el ciclo pasado y una niña nueva la cual tiene el síndrome de Williams, como la maestra ya había sido informada del problema de la niña ella prefirió hablar con los padres para saber que tanto sabían sobre el síndrome de su niña, a mí en lo personal me sorprendió ver que ambos padres conocen en que consiste y como deben ayudar a su niña, creo que esto es muy importante porque esto podrá facilitar el trabajo en conjunto con los maestros.

Después revaloro a Jesús un niño con él cual ya se había trabajado anteriormente, en este caso me sorprendió el ver como retrocedió el niño durante las vacaciones ya que la maestra le hiso preguntas sobre cosas que él ya sabia y no supo, aquí se demuestra que los padres no le prestan la atención que se debería, como para reforzar lo que la maestra le enseña durante su estancia en C.A.P.E.P, el ultimo niño al que revaloro fue Toñito, este niño avanzo en varios aspectos porque la mamá nos dijo que ella durante las vacaciones trabajo con él las cosas que fueron vistas durante el ciclo.

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