LA AUTOESTIMA EN NIÑOS

ÌNDICE

INTRODUCCIÒN 3

¿Qué es la autoestima? 4

Componentes de la autoestima 5

La autoestima infantil 5

La autoestima en la adolescencia 7

¿Problemas de autoestima? 8

¿Alta autoestima? 8

¿Autoestima negativa? 9

Como fomentar su autoestima 9

Buscar ayuda profesional 10

CONCLUSIÒN 10

INTRODUCCIÒN

Una autoestima sana es la armadura que protegerá al niño frente a los desafíos de la vida, los niños que se sienten bien con ellos mismos son capaces de manejar mejor los conflictos y de resistir a las presiones negativas, tienen a sonreír con mayor facilidad y a disfrutar de la vida, estos niños son realistas y por lo general optimistas.

Por el contrario, los niños que tienen la autoestima baja, los desafíos pueden ser fuentes importantes de ansiedad y frustración, las personas que tienen una baja opinión de ellas mismas tienen dificultades para encontrar soluciones a los problemas, si tienen pensamientos autocríticos como “no soy suficientemente bueno” o “no puedo hacer nada bien”, pueden volverse pasivos, retraídos y deprimidos, cuando tienen que hacer frente a un nuevo reto, su respuesta inmediata es “no puedo”.

Eh aquí donde los padres deben desempeñar un papel importante para favorecer que el niño tenga una autoestima baja.

“La vida de un niño es como un trozo de papel en el que todos los que pasan dejan una señal”

Proverbio chino.

¿Qué es la autoestima?

Es el conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter, en resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo, la importancia de la autoestima consiste en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestro valor personal, por lo tanto puede afectar nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás, nada de nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.

Los patrones de autoestima empiezan muy pronto en la vida, por ejemplo, un niño pequeño que aprende a hacer algo nuevo experimenta un sentimiento de logro que refuerza la autoestima, aprender a darse la vuelta después de muchos intentos fallidos, enseña a un bebe una actitud de “puedo hacerlo”.

El concepto de éxito como consecuencia de la perseverancia empieza pronto, cuando los niños intentan algo, fracasan, prueban de nuevo, fracasan otra vez y finalmente lo consiguen, se forman ideas sobre sus propias capacidades, al mismo tiempo, están creando un concepto de ellos mismos basados en las interacciones con otras personas, por eso la implicación de los padres es fundamental para ayudar a los niños a formarse percepciones de ellos mismos sanas y verdaderas.

La autoestima también puede definirse como sentimientos de capacidad combinados con el sentimiento de ser amado, un niño que es feliz cuando logra algo pero se siente querido, puede llegar a experimentar baja autoestima, de la misma manera, un niño que se siente amado pero que duda de sus capacidades puede también acabar sintiendo baja autoestima, para desarrollar una autoestima sana se necesita alcanzar un equilibrio correcto.

Componentes de la autoestima

En el ámbito infantil o juvenil, para hacer más manejable el concepto de autoestima, podemos hablar de cinco áreas que a continuación menciono:

- Área social.- Sentimientos del niño o adolescente sobre las relaciones con sus amigos (valores, cultura, creencias).

- Área académica.- Que piensa de su faceta como estudiante.

- Área familiar.- Como se siente como parte integrante de su familia.

- Imagen física.- Como ve su aspecto físico o sus capacidades físicas (la imagen corporal, las habilidades físicas e intelectuales).

- Autoestima global.- Valoración general que hace de sí mismo

Por lo tanto, su desarrollo estará estrechamente ligado a los valores de la sociedad en la que nacemos y vivimos, si la honestidad, riqueza, delgadez o habilidades en el futbol son valores sociales admitidos y el niño o joven los tiene, se le facilitara una buena autoestima, pero además es importante la consideración y critica que reciba por parte de los adultos, sobre todo de aquellos más significativos para él (mientras más importante sea una persona para él o ella, mayor valor tendrá su opinión y mayor será la influencia en la percepción que se va formando de sí mismo).

La autoestima infantil

La autoestima infantil es el grado de satisfacción que el niño tiene consigo mismo, cuando nace el bebé, se establece una estrecha relación entre el recién nacido y sus padres, sobre todo con la madre, se fomenta así un fuerte vínculo que va a favorecer el inicio de la autoestima, ya que este sentimiento de sentirse querido y protegido por sus padres posibilitara que el bebé se perciba como alguien importante y valioso.

La imagen que tenemos de nosotros mismos no es algo heredado, sino aprendido de nuestro alrededor, los padres son para sus hijos espejos a partir de los cuales el niño va construyendo su propia identidad.

En la edad infantil los padres son para sus hijos las personas más importantes, por eso la imagen que el niño cree que tienen de él es muy importante; a medida que va creciendo, adquiere más autonomía y un mayor conocimiento del mundo exterior, ampliando su relación con otros familiares, compañeros, profesores, vecinos, etc.

La principal forma que tienen los recién nacidos de percibir seguridad y confianza es a través

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