LA RESILIENCIA LOS OJOS DEL OLVIDO

LA RESILIENCIA LOS OJOS DEL OLVIDO

La lectura presentada en el módulo del curso de resiliencia nos brinda un aporte sobre “resiliencia como potenciadora de factores protectores factores de riesgo” muestra con gran claridad cómo se presenta frente a nuestros ojos el olvido de los procesos de interrelación de las necesidades en nuestros contextos comunitarios no ha dejado ver como se encuentran esas poblaciones.

las cuales son las condiciones, adversidades, físicas, mentales y emocionales lo que conocemos como personas resilientes; la resiliencia busca la reconstrucción de las comunidades trabajando por el mejoramiento del bienestar estimulando la niñez e involucrando a todos los miembros de la comunidad, hay factores de gran importancia en este proceso la autonomía, la autoestima, la creatividad y el humor infantil, expresado este último en la alegría, la capacidad de jugar y relacionarse con los otros, y afianzar todos los factores protectores externos de apoyos, tanto del grupo familiar como del entorno en general, relacionarse con los otros, y afianzar todos los factores protectores externos de apoyos, tanto del grupo familiar como del entorno en general.

Es dentro de una sociedad donde somos reconocidos con “alguien” (Krauskop, 1995),es entonces cuando la resiliencia actúa para los jóvenes dándoles las herramientas para salir de las adversidades a las que se enfrenten día a día, de esta manera serán personas activas en la sociedad a la que pertenecen con un desarrollo colectivo, el entorno es un gran determinante para su formación, hoy es hay que trabajar apuntando a activar las capacidades de los niños y niñas para que en un mañana sea hombres y mujeres con buenas interrelaciones que establecerán con sus familias , el medio donde se encuentran y se desarrollan cada día.

A mi modo de ver este es una temática que nos ayuda a mejorar nuestra calidad de vida nos estimula a partir de la actitud de resiliencia con que se afronten los miembros de las comunidades, en esta lectura confronto el concepto de resiliencia con opiniones de otros autores que relacionan las fuerzas negativas que atribuyen a los procesos del modelo de desafío para el análisis y desarrollo de la resiliencia que se transforman en desafíos para superarse.

dentro de esta lectura encontramos pinceladas de lo que es la resiliencia una de las más relevantes es un riesgo , al permitir resolver y sobresalir de las situaciones concretas, sin la promesa de cambiar el medio donde vive y salir de la situación de pobreza y marginalidad. Para que la resiliencia sea una capacidad de desarrollo y no sólo de supervivencia, es necesario que existan oportunidades estructurales de interrelación dentro de la sociedad de tal forma que el niño, el adolescente y joven se puedan incorporar y ser miembros efectivos de la sociedad.

Finalmente me identifico con Edith Grotberg

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