La Percepcion Y Los Sentidos

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la Educación

Puerto cabello – edo. Carabobo

U.E “La Toma de Puerto Cabello”

Profesor: Alumna:

Ramón Díaz. Yelisbeth Josefina Martínez

C.I. 12.426.370

Junio, 01-06-2013

• Portada…………………………………………… Pág. 1

• Índice……………………………………………… Pág. 2

• Introducción…………………………………… Pág. 3

• Desarrollo………………………………………. Pág. 4- 5- 6- 7- 8 y 9.

-La percepción……………………………………….Pág. 4

-Características de la percepción…………..Pág. 4 y 5

-La percepción de la realidad física…………Pág. 5 y 6

-La percepción de la realidad social………..Pág. 7

-Los Sentidos………………………………………… Pág. 8 y 9

• Anexo……………………………………………..Pág. 10

• Conclusión………………………………………Pág. 11

• Bibliografía……………………………………..Pág. 12

Todo conocimiento del medio exterior e interior proviene de la descodificación y de la interpretación de los mensajes sensoriales surgidos de los diferentes receptores sensoriales repartidos a través de todo el cuerpo. Este influjo nervioso que constituye lo que se designa generalmente bajo el nombre de sensaciones dará nacimiento a las percepciones que consisten en una toma de conciencia de los sucesos exteriores. Este proceso, lleva al conocimiento de su medio ambiente, por parte del sujeto.

Los sentidos son esenciales para los seres vivos, gracias a ellos podemos percibir los distintos elementos de la naturaleza e interactuar con lo que nos rodea de una forma sencilla, así como experimentar un sinnúmero de sensaciones a través de ellos, incluso, podemos decir que gracias a los sentidos el ser humano ha logrado evolucionar hasta el nivel de civilización actual, si tenemos en cuenta que el ser humano prehistórico aprendía observando e interactuando con su entorno.

La percepción.

Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta. La percepción incluye la búsqueda de la obtención y el procesamiento de información.

Las palabras clave para definir la percepción son selección y organización. Es común que personas diferentes perciban en forma distinta una situación, tanto en términos de lo que perciben en forma selectiva como en la manera en que organizan e interpretan lo percibido.

Las personas reciben estímulos del ambiente a través de los cinco sentidos: tacto, olfato, gusto, vista y oído. En algún momento específico todos presentan atención en forma selectiva a ciertos aspectos del medio y pasan por alto de la misma manera otros.

El proceso de selección de una persona comprende tanto factores internos como externos, filtrando las percepciones sensoriales y determinando cuál recibirá la mayor atención. Después, la persona organiza los estímulos seleccionados en patrones significativos.

La forma en que las personas interpretan lo que perciben también varía en forma notable. La interpretación de una persona de los estímulos sensoriales que recibe, conducirá una respuesta, sea manifiesta (acciones) o encubierta (motivación, actitudes y sentimientos) o ambas. Cada quien selecciona y organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y, por lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas. La diferencia de percepción ayuda a explicar por qué las personas se comportan en forma distinta en la misma situación. Con frecuencia se perciben las mismas cosas de manera divergente y las respuestas de comportamiento dependen, en parte, de ésas.

CARACTERISTICAS DE LA PERCEPCIÓN

1. La percepción supone un doble proceso externo-interno. Depende de estímulos externos y de las características personales (motivaciones, expectativas, …)

2. La percepción es un proceso de selección. Seleccionamos los estímulos, a esta selección se le llama atención.

La atención es una especie de filtro de la información y un mecanismo de alerta ante los datos importantes.

• Factores de la atención:

-Externos- intensidad, tamaño, color,…

-Internos, necesidad biológica y los intereses sociales.

• Otros fenómenos que influyen en la atención son:

-La atención aumenta ante estímulos agradables.

-La atención disminuye ante estímulos desagradables

-Dejamos de prestar atención a experiencias familiares o repetitivas, esto se le llama habituación.

• La atención puede ser de dos tipos:

-Sostenida.

-Selectiva.

3. Es subjetiva Percibimos lo que nos interesa, a esto se le llama predisposición perceptiva.

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