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La comunicación intrafamiliar


Enviado por   •  25 de Noviembre de 2015  •  Ensayos  •  1.061 Palabras (5 Páginas)  •  449 Visitas

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En la comunicación existen diversos tipos de códigos, los cuales ayudan al entendimiento entre el sistema familiar, así como la solución de problemáticas que se le presente a uno de sus miembros o en general a todo el sistema familiar.

Primeramente entenderemos lo que es La comunicación,Los códigos de comunicación intrafamiliar  y Los axiomas de la comunicación.  Estos son las herramientas con las que un sistema familiar puede contar o informarse para la solución de una problemática familiar y así mismo prevenirlos.

La comunicación, como tal es poder interactuar con otros seres sin importar rasgos físicos, discapacidades, ni raza social. (Fernández & Rizo, 2009). La comunicación juega un papel importante en la vida cotidiana, puesto que no se exime a nadie de intentar o estar comunicando la más mínima cosa, síntoma, queja o bienestar que podamos estar sintiendo en determinado momento. Aun sí esta persona fuese muda, sorda o ciega, e incluso minusválida.

Para ello en la familia existen los códigos de comunicación intrafamiliar Que los transmitimos por generaciones. Se puede hablar el mismo idioma, pero dentro del sistema familiar hay palabras que con un significado preciso que la familia le proporciono, no compartido, por otras familias aunque usen el mismo idioma. Los cuales serían Mandatos, Advertencias, Prohibiciones de carácter subjetivo, que tienden a crear conflicto de lealtad al entrar en contacto con otros sistemas familiares o con el mundo laboral. Este código familiar no se escribe, no se explica, no es objeto de conversación, pero está plasmado en una serie de ritos, pautas y costumbres de recreación aprendidas por el contexto en el que el individuo se desarrolla y la influencia que estos mismos códigos siguen una secuencia táctica apoyado en la vinculación genética y de crecimiento.

Los axiomas de la comunicaciónsirve de base para sustentar teorías, las cuales si requieren de una demostración. Cuando un axioma es sujeto de debate o se considera como variable lógica, se habla de tautología. El autor Paul Watzlawick publico cinco axiomas de  la comunicación que quedan plasmados en la obra los ‘‘Pasos Hacia Una Ecología  De Mente‘‘.

  1. La imposibilidad de no comunicar :

Como ya sabemos la comunicación es un subproducto del comportamiento humano, en virtud de esto y como no existe la posibilidad de no comportarse es imposible no comunicar. Así pues, aun un desinterés por la interacción está comunicando.Cuando no conviene no se quiere comunicar demasiada información por lo general se adopta una expresión facial neutra y postura recta y rígida.

  1. Niveles de contenido y relación de la comunicación:

 La comunicación no solo trasmite ideas o pensamientos, sino que también transmita, reprima y modifique conductas. Estas dos funciones de la comunicación reflejasen los aspectos conativo y referencial.

  1. Una relación de eventos depende de la puntuación secuencial de los hechos :

Cuando la comunicación es un intercambio de mensajes los interlocutores ordenan el hecho de forma arbitraria. En virtud de aquello, los hechos pueden aparecer como causas o consecuencias de otros en virtud de puntuación (orden) entregado por cada interlocutor La incongruenciatípica de problemas y conflictos al interior de las relaciones humanas.

  1. ComunicaciónDigital y analógica

Cuando hablamos de comunicación humana, tenemos un significante y un significado así pues, cuando nosotros usamos un significante para la alusión a un significado, podemos recurrir a dos tipos de comunicación: digital o analógica y obviamente el ser humano es el único que puede utilizar estos dos tipos de comunicaciones.

  1. Toda comunicación puede ser desarrollada desde una perspectivasimétrica o asimétrica (complementaria) :

Simétrica: los participantes tienen la misma jerarquía, pueden participar en igualdad medida de las comunicaciones (igualdad).

Complementaria: Los participantes, intercambian distintos comportamientos, cada uno tiene roles distintos en la comunicación y se complementan (desigualdad) tiene una posición superior y una inferior. (Waztlawick, 1985 p.49)

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