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La educación preescolar


Enviado por   •  19 de Junio de 2013  •  Informes  •  623 Palabras (3 Páginas)  •  186 Visitas

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La educación preescolar es primordial importancia, se habla de la primera escuela a la cual el niño tiene acceso, para enfrentarse a un grupo se debe tener en mente que nos estaremos enfrentando un sinfín de ideas, creencias, actitudes, intereses, habilidades en pocas palabras a la diversidad y está siempre estará presente de generación tras generación, la diversidad es lo que hace diferente la forma de intervención, sabemos que no siempre las cosas funcionan igual, como una simple receta procedimental, sino que consiste en la puesta en práctica de diversas estrategias para actuar con ellos.

Los retos son demasiados dependerá de nuestras expectativas que tengamos de la escuela que queramos lograr, y dependerá demasiado de la actitud con la que miremos las cosas, lo niños son niños y por tanto se comportan de manera distinta a los adultos, para esto requiere más que nada de tener paciencia y disposición para atenderlos.

Cuando los pequeños entran al preescolar nos estaremos enfrentando a muchas situaciones que nos pondrán en controversia, ellos ya traen muchos hábitos, costumbres y una mentalidad que ha sido moldeada por sus padres o por el contexto, es un reto el enfrentarse a lo que ellos piensan a lo que está establecido dentro de la escuela pero principalmente dentro del aula pues será en donde trabajarán durante tres años, es difícil cambiar las formas de ser y pensar, y considero que lo más idóneo será discriminar de manera minuciosa de entre lo bueno y lo malo y rescatar lo mejor y que pueda influir positivamente dentro del contexto escolar, no se trata de ir a cambiar las formas de ser y costumbres de un lugar sino que en se dice que no tenemos que adaptar, realmente yo no estoy totalmente de acuerdo pero será importante tomar acuerdos en la escuela se hace esto y fuera de ella o que quieran siempre y cuando se implementen valores para los niños.

Mónica Batalla menciona que la diversidad implica una valoración y aceptación de todos los alumnos y también el reconocer que todos pueden aprender desde sus diferencias y desde la heterogeneidad.

Para esto es necesario tomar en cuenta las diferencias individuales, ofreciendo igualdad de oportunidades, esto es difícil pero no imposible ya que depende en gran parte de la actitud que manifestemos ante el quehacer docente y reconocer que es no solo conseguir una serie de pasos a poner en practica con los niños para logar uniformidad, esto me permite reflexionar que todos somos los niños son distintos y únicos.

Sabemos que muchos estudiantes son hijos de profesionistas y muchos otros no, por lo tanto las oportunidades son muy distintas en todos los sentidos, algo que considero bastante importantes la comunicación ya que de esto dependerá los acuerdos y las buena relación que se establezca y será necesario hacerlo desde el principio y no solo con los padres sino que también en gran parte con los niños.

Es

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