La íntima relación de la neurociencia y la psicología

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Licenciatura en Psicología

Neurociencias I

Primavera Brand Galindo

A2020-00690

La íntima relación de la neurociencia y la psicología

Parcial 3

Maestra: Fabiola Muñoz Guzmán

09 abril 2021

Introducción

        La psicología normalmente se ha definido como aquella ciencia cuyo objeto de estudio es la mente y conducta humanas, mientras que la neurociencia se ocupa de estudiar los procesos químicos, biológicos y fisiológicos que se involucran en el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso.

        Con los avances tecnológicos y científicos, cada vez es más posible identificar que ciertas conductas pueden tener una explicación a nivel neuronal debido a alguna lesión cerebral, lo que por supuesto nos lleva a una íntima relación entre la psicología con la neurociencia, no sólo para identificar las causas de esa conducta, sino también para facilitar un tratamiento acorde a las necesidades de esa persona, cuando sus alteraciones comportamentales no son causa únicamente de cuestiones emocionales, sino físicas y biológicas.

Neurociencia y psicología

        Mientras la psicología desde una perspectiva de ciencia estudia la conducta humana, buscando que los fenómenos tratados sean observables, medibles, y reproductibles para poder predecir y controlar la conducta a partir del método científico, la neurociencia busca la comprensión del ser humano desde una perspectiva neurobiológica, estableciendo parámetros para determinar la normalidad, la alteración o la disfunción cerebral.

        Así, la psicología no puede explicar por sí misma todas las conductas humanas, pues atendiendo a sus causas de origen, es posible que las mismas tengan su génesis en una alteración cerebral. De ahí que el tratamiento específico no pueda limitarse únicamente a aspectos psicológicos, pues debido al origen del padecimiento, se deberá llevar a cabo un tratamiento interdisciplinar.

        En este contexto, cabe puntualizar que la neurociencia Cognitiva estudia las funciones mentales superiores mientras que la neurociencia estudia el sistema nervioso que las soporta, buscando explicar la conducta en términos de la actividad del encéfalo, el cómo actúan las neuronas en el encéfalo para producir la conducta y cómo a su vez estas células son influidas por el medio ambiente (Delgado 2017). Es decir, la neurociencia busca comprender la manera en la que el encéfalo produce la individualidad de la acción humana, misma que se conforma por los procesos mentales que estudia la neurociencia cognitiva.

        En la formación del psicólogo, entonces, resulta medular tener los conocimientos que las neurociencias aportan a efecto de llegar a una mejor comprensión de la conducta humana, la cual no sólo se ve influenciada por el ambiente y factores sociales, sino que en su individualidad, la persona y su propio organismo, concretamente el cerebro, puede verse afectada por distintos padecimientos o desórdenes en su funcionamiento;  es por ello que estas correlaciones entre la función y determinadas estructuras cerebrales deben ser estudiadas para llevar a cabo una adecuada evaluación del paciente.

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