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Laescuela Y Los Adolescentes


Enviado por   •  10 de Febrero de 2015  •  3.483 Palabras (14 Páginas)  •  171 Visitas

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INTRODUCCION

¿Por qué los adolescentes toman conductas contra su persona? ¿esas conductas implican en la escuela?

Cuando hablamos de la escuela y sus alumnos, nos encontramos con un gran problema, muchos padres tienen que lidiar todos los días con sus hijos por el simple hecho de que no le ven caso alguno para ir a la escuela pero los padres en muchas de las ocasiones no se dan cuenta de lo que viven pasando las puertas de la escuela, los jóvenes están en una edad muy difícil pero no imposible solo que ellos quieren ver el lado malo de todas las cosas por eso les resulta más difícil su supervivencia en la escuela ya que se encuentran con una serie de obstáculos que solo los inteligentes pueden pasar, no me refiero a inteligentes de conocimientos si no inteligentes de pensamiento, ya que en muchas de las ocasiones el tener amigos es una experiencia muy agradable pero si esos “amigos” regularmente se los encuentran en la escuela pero eso no quiere decir que sean buenas personas ya que en el presente en el que estamos vemos cosas que antes era muy mal visto en la sociedad, aun se sigue viendo mal pero ya es más normal, a que me refiero, drogas, tecnología, etc. pero muchos de ellos andan en malos pasos, tal vez el joven los siga ya que va a intentar pertenecer a un “grupo” ya que los adolescentes no tienen muy bien definida su identidad para así dedicarse a encontrar con lo que más se sientan a gusto y pertenecer al grupo que ellos hayan escogido, lo más impresionante es que es desde la ropa ya que se dice que la ropa es un medio de comunicación: con ella se dicen muchas cosas y los adolescentes se han dado cuenta que una imagen vale por 3 mil palabras y quieren utilizarla para expresarse, pero no solo es la ropa que en lo personal se me haría lo más normal pero se han adoptado muchas más por ejemplo: hípsters, skaters, emos, punks, amelies, goticos, bling, mods, yukis, etc., lo cual afecta en lo laboral (escuela) ya que muchas personas no van a coincidir en gustos pero eso no es el problema si no que lo malo es que de ahí comienza el bullying.

Para poder encontrar una estabilidad entre las personas, los padres deberían inculcar el respeto aunque no estén de acuerdo en algunos aspectos pero nadie es igual y eso es lo divertido de la vida sino seria horrible y aburrido.

JUSTIFICACION

El ensayo tiene la finalidad de hacer ver a los adultos unos de los puntos en los cuales ellos estén fallando, que no se queden con la duda y que investiguen para así poder ayudar a sus hijos en esta edad. Podemos ayudar a las generaciones futuras y podemos hacer un gran cambio por cambiar la idea de “voy a la escuela a perder el tiempo” y así que se den cuenta de lo difícil que es el mundo hoy en día, razonando y esforzándose para obtener una buena vida.

En el futuro como resultado se espera que los adolescentes sean más críticos en todo momento que no tomen decisiones sin pensar en las consecuencias.

Estamos ayudando a los seres humanos, ya que, este proyecto es para el desarrollo y humanos.

Si el resultado es favorable, la educación se podría mejorar.

MARCO TEÓRICO

• Adolescencia: Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de transición que tiene características peculiares.

• Educación: puede definirse como el proceso de socialización de los individuos.

• Escuela: nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo, colegio, institución educativa o centro de participación

• Familia: es la célula básica en la cual los seres humanos adquieren los primeros rasgos para el desarrollo del carácter y de la identidad personal, así como los hábitos y los valores

• Sociedad: es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos

• Psicología: es la ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos

• Conducta: sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos

• Drogas: una sustancia química que tiene efectos biológicos conocidos en humanos o animales

• Adicciones: enfermedad física y emocional

• Anorexia: falta de apetito que puede ocurrir en estados febriles, enfermedades generales y digestivas o simplemente en situaciones transitorias de la vida cotidiana

• Bulimia: trastorno alimentario y psicológico caracterizado por la adopción de conductas en las cuales el individuo se aleja de las formas de alimentación saludables consumiendo comida en exceso en periodos de tiempo muy cortos

• Sexualidad: conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo

• Bullying: acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo.

• Cutting: cortarse la piel con una navaja u objeto afilado, para dejar marcas o tatuajes en el cuerpo, principalmente en los brazos y muñecas

OBJETIVOS

El cambiar la manera de pensar de las personas para así demostrar que los adolescentes son la mejor herramienta que tenemos en el país, por el momento se verán cosas negativas acerca de los jóvenes dependiendo del entorno en el que están pero después trabajare en todos los beneficios que podemos adquirir.

DEFINICIÓN

Adolescencia

La adolescencia es la etapa según nuestros entrevistados y los papas llaman como la edad de la punzada o del chocolate (todo les –choca- y nada les –late-) pero alguna vez se han preguntado ¿que es en realidad la adolescencia? En realidad se han encontrado numerosos puntos de vista pero todos llegan a lo mismo; es un cambio tanto de niñez a pubertad ( biológico, psicológico, sexual y social), esta

dividida en varias etapas la primera comienza entre los 10 o 12 años y termina

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