Magisterio Unir - Proyecto personal de mejora

Trabajo: Elaboración de un Proyecto Personal de Mejora

• Ficha del alumno:

Alejandro es un alumno de 12 años que está cursando sexto de primaria. Es consciente de que debe prepararse adecuadamente para comenzar la ESO ya que en esta nueva etapa habrá muchos cambios. Se cambiará de centro a uno mucho más grande, tendrá nuevas asignaturas con un mayor temario, aumentará su horario de estudio, conocerá nuevos compañeros y los profesores ya no serán los mismos. Alejandro tiene problemas al concentrarse en el momento de estudiar y es un alumno bastante desordenado. Por eso le preocupa que estos problemas le puedan afectar en su futuro académico. Además sus padres trabajan durante muchas horas al día y no pueden ayudarle demasiado con sus tareas escolares y no tiene a nadie a su alrededor que le pueda ayudar.

• Objetivo:

Alejandro debe aprender  a organizar y planificar las tareas académicas que tenga, saber cómo estudiar de una forma eficaz y tener una mayor confianza en sí mismo.

• Medios:

• Primero la realización de un cuestionario a partir del cual se pueda determinar si estudia correctamente o debe revisar y cambiar sus hábitos de estudio.

• Cambiar el método de estudio si el cuestionario es desfavorable. Dándole así recursos visuales como esquemas o mapas conceptuales para que pueda memorizar mejor el temario.

• Adaptar un lugar específicamente para su estudio donde no pueda sufrir distracciones a causa de dispositivos electrónicos y además sea un sitio cómodo, sin ruidos y con un ambiente tranquilo.

• Enseñarle a organizarse a través de un horario, el cual deba de seguir todos los días de forma disciplinada. Esto supone:  

• Incluir todas las actividades: tiempo de estudio, actividades extraescolares, deberes…  
• Dedicar una o dos horas cada día al estudio.
• Combinar estudio y descanso.
• Proponerle actividades donde pueda sociabilizar con otros niños y así le permitirá desconectar.

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TEMA 7 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 

• Enseñarle a planificarse con la agenda escolar para que pueda apuntar todas las tareas y exámenes que debe de realizar próximamente y no tener confusiones.

• Una mayor preocupación por parte de los padres para que pueda sobrepasar sus problemas. Si no es posible que le ayuden ellos, deberán de buscar una persona externa para que ayude a Alejandro en los problemas que le surjan.

• Saber reprocharle las cosas negativas que haga de una manera delicada y hablando tranquilamente, sin ponerle presión. Además de reconocerle cuando haga las cosas bien.

⮚ Motivación:

La mejora de la eficacia en los estudios implica tener una actitud positiva. Esto supone:  

• Inculcarle confianza en sus capacidades y sus posibilidades.

• Fijarle objetivos reales que sea capaz de cumplir.  

• Ayudarle a encontrar una aspiración para que sienta más ganas de avanzar.

• Ayudarle a elaborar una lista de propósitos que han de formularse de forma positiva.  

• Recompensarlo por su trabajo.  

⮚ Control del proceso:

• Evaluar y revisar periódicamente su trabajo y el cumplimiento de su planificación.
• Todos los profesores de Alejandro deberán de notificar si visibilizan algún cambio en él. o Entrevistarse periódicamente con el alumno y su familia para determinar el proceso de aprendizaje.
• Realización de cuestionarios a través de los cuales podamos evaluar y reflexionar sobre los progresos del alumno.  

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