Modelos de evaluacion neuropsicologica

Modelos de evaluación Neuropsicológica

En el campo de la neuropsicología, así como en cualquier otro campo de la ciencia que desea ser tomado en serio, es necesario que exista o se fundamente todos sus resultados en el método científico, es por eso que, en este caso es necesario que se tomen en cuenta los diferentes métodos o modelos de evaluación neuropsicológica, a saber, el modelo cuantitativo o psicométrico y el modelo cualitativo.

En el caso del modelo cuantitativo en evaluación neuropsicológica se encuentra fuertemente caracterizado por el uso constante de baterías de pruebas psicométricas o el uso de test que, basándonos en el significado de la palabra psicométrico, hace referencia literalmente a medidas o mediciones; por ello es que este modelo tiene su más firme tradición en el enfoque de la evaluación psicológica tradicional basada en la utilización de test psicológicos y otras pruebas del mismo tipo.

Según Reitan, el modelo psicométrico que comprende el modelo cuantitativo en evaluación neuropsicológica, utiliza cuatro métodos distintos de inferencias:

1. Nivel de ejecución
2. Patrones de puntuaciones de diferentes test y subtest
3. Diferencias en el funcionamiento de diferentes partes del cuerpo
4. La presencia de signos patognómicos.

En la inferencias basada en el nivel de ejecución, se hace constante el daño cerebral, considerando las respuestas obtenidas a través de los test psicométricos; Los patrones de puntuaciones permiten inferir la implicación y las relaciones de diferentes grupos de puntuaciones para la definición de los trastornos; en las diferencias en el funcionamiento de diferentes partes del cuerpo se infiere la presencia y la posible localización del daño cerebral, especialmente en aquellos aspectos relacionados con la lateralización; finalmente, la presencia de signos patognómicos, permite inferir la existencia de un determinado síndrome o cuadro neuropsicológico.

En el caso de la evaluación neuropsicológica utilizando el método cualitativo, se puede encontrar una de las aproximaciones mas precisas en el modelo de investigación soviética, en este caso, con A. Luria quien extendía el supuesto de que el principal objetivo de la evaluación neuropsicológica es el analizar los trastornos de los procesos corticales superiores específicos de la actividad psíquica de una persona.

Este método cualitativo se basa en la descripción clínica que usa un conjunto sistemático y flexible de pruebas, es decir, que cada uno de las evaluaciones que se hagan, tienen que ser de carácter individual y centrada fundamentalmente en las características particulares que presenta el sujeto con lesión cerebral y en los métodos de investigación científicos a través de los cuales pueda contrastarse la hipótesis que, sobre los defectos que presenta el paciente, se haya realizado.
Sus interpretaciones se basan principalmente en los datos obtenidos de observar o estudiar al paciente de la manera mas cercana posible, observando sus comportamientos y reacciones en cuanto distintos estímulos que se le provean.

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