PROGRAMA DE INTERVENCION PARA NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Enviado por Lina Rosa Padilla • 8 de Septiembre de 2019 • Prácticas o problemas • 560 Palabras (3 Páginas) • 237 Visitas
PROGRAMA DE INTERVENCION PARA NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
POR: MAGDALENA DEL ANGEL Y LINA PADILLA
INTRODUCCIÓN
A partir de los tópicos que se expondrán a continuación en la tabla uno como parte etiológica de los problemas de aprendizaje se realizaron entrevistas con los padres en una escuela primaria rural de la zona de Chimalhuacán edo. De México, para así poder identificar la raíz de los problemas de cada niño, pues se formo un grupo de cuatro integrantes de entre 6 y 8 años de edad que presentaban problemas similares reportados por las profesoras de los mismos, de acuerdo con los criterios que se toman para diagnosticar un posible problema de aprendizaje los cuales se exponen en la tabla dos.
ETIOLOGÍA DE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Factores hereditarios
Cualquier problema que haya sido presentado por alguno de los padres o antecesores del menor
Factores prenatales
Se toman en cuenta las acciones que se tomen por la madre en estado de gestación, como lo son: drogas, desnutrición y/o enfermedades que afecten la estructura y formación fetal
Factores perinatales
Se toman a partir de que nace como son hipoxia-isquemia, golpe-trauma craneoencefálico.
Factores postnatales
A partir de que nace exceptuando los expuestos en perinatales, los cuales pueden ser: accidentes-trauma, desnutrición, ictericia, enfermedades que afecten la formación encefálica
Factores emocionales
Descuido, traumas, cambios bruscos de ambiente, muertes cercanas, divorcio de los padres, intolerancia de padres y maestros, negligencia de los padres en cuanto a su bienestar.
CARACTERISTICAS DE SUJETOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Físicamente normales
Todos sus sentidos funcionan correctamente
Presentan retrasos de desarrollo (motricidad gruesa y fina)
Retraso en su maduración cognoscitiva (lenguaje)
No presentan hiperactividad con o sin distracción
Autoestima baja
Incapaces de establecer relaciones sociales
Sujetos retraídos
Frecuencia al fracaso
A partir de lo anteriormente expuesto se entrevisto tanto a madres (cuidadores) como a niños y se pidió autorización de los padres, profesores y director de tratar a los niños
...