PSICOLOGÍA GENERAL TRABAJO SOCIAL I

UNIVERSIDAD ALIANZA

PSICOLOGÍA GENERAL

TRABAJO SOCIAL I

FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGÍA

                                                DOCENTE: PALOMA SARAI PÉREZ SORIANO

                                               ALUMNO: ROGELIO JASMAIN RODRÍGUEZ ESTEBAN

CUAUTLA, MORELOS

1. INTRODUCCIÓN

Toda ciencia tiene como función describir y explicar el comportamiento, las relaciones y las propiedades de su objeto de estudio. La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento del individuo en su relación con el medio ambiente social construido.

En este ensayo explicare más acerca de los fundamentos básicos de la psicología, de que trata, la forma en que cada persona va entendiéndola a su forma, el cómo lo reflejan con ciertas actitudes del ser vivo, lo que son métodos, teorías y como cada psicólogo, filósofo pensaba que era la verdadera psicología.

1.  DESARROLLO

La psicología general, es la disciplina que investiga los procesos mentales de personas y animales, ciencia que trata con procesos mentales y su comportamiento, las emociones y características de un individuo o de un grupo. Debe su nombre al hecho de dedicarse al estudio de las funciones mentales comunes a todos  los seres humanos. Estudio de la mente como trabaja y sus características mentales^[1]. La psicología es una ciencia social que comprende, predice y modifica conductas en relación con varios procesos de la vida mental y la influencia del medio que lo rodea. Estudia la inteligencia, los procesos intelectuales, la motivación, las emociones, la personalidad y sus trastornos las relaciones sociales y el desarrollo físico, intelectual y social.

Tiene como objeto la influencia en el conocimiento en la actitud humana, en qué medida el comportamiento puede ser causa directa o indirecta del padecimiento de todo tipo de enfermedades y problemáticas que afectan al ser humano.

Tiene raíces filosóficas, la cual es la búsqueda del conocimiento por medio de la razón, y también tiene raíces fisiológicas que es el estudio de los proceso vitales del organismo, todo es subjetivo y se enfoca en volverlo objetivo, en la prehistoria mandaba el que tenía características diferentes a los demás, a lo que nos referimos que mandaba el más fuerte, el más viejo, el más inteligente. Creían que el pensamiento era mágico, usaban los métodos arcaicos (hiervas y rituales) para curar el cuerpo y el alma. Cuando llegaban a sufrir alguna enfermedad mental creían que era algo diabólico, algo sobrenatural y que era un castigo divino.

Se cree que inicio la formalidad de la psicología con los pensadores griegos, Heráclito de Éfeso, considerado como el precursor de la psicología, que planteó “la ley del cambio de la naturaleza” en pocas palabras que todo está en constante cambio.

 Sócrates, considerado como el precursor del método clásico de la psicología (método clásico = introspección) que quiso describir el comportamiento humano. Sostuvo que la verdad existe y que está en el mundo interno de cada persona, verdad = dentro de cada uno, auto observación (verdad, razón y la esencia del ser humano).

Platón señala que el alma está encerrada en el cuerpo y que ambos son de distinta naturaleza, dice que nuestras actividades dependen del alma, que el cuerpo es una prisión que se considera un castigo y que el alma es que es el hombre, se cree que tiene un origen divino.

Aristóteles: su obra “acerca del alma” es la primera obra que se conoce de psicología, se basaba en la vida. Define que pensamos, vivimos y sentimos gracias al alma, la psicología no era una ciencia, era algo subjetivo. No se conocía las funciones del cerebro (áreas cerebrales)  ve a las impresiones sensoriales como inicio de todo conocimiento.

En la edad moderna surgen las ideas innatas, surgen las teorías filosóficas, surge el empirismo.

 Francis Bacon proponía que el alma debe de ser estudiada por la teología, esta teoría sostiene que la única fuente que permite tener conocimientos o ideas es a través de la experiencia sensible.

Cuerpo  = medio de comunicación para poder relacionar lo interno con lo externo.

Desarrollo / evolución: social, ambiental y familiar.

John Locke  decía que al nacer la mente esta vacía y se va llenando conforme se tiene experiencias y estas se van grabando a manera de ideas.

Nace el racionalismo, Rene Descartes  decía que el origen de las ideas está en la razón, el hombre tiene una mente pensante de la cual se derivan nuevas ideas, verdaderas e innatas (porque provienen de un alma razonable o pensante de acuerdo con este pensador).  

En los inicios de la psicología científica Jean-Jacques Rousseau (Filósofo francés del siglo XVIII)  propone que el hombre es bueno por naturaleza pero la sociedad lo hace malo “la sociedad lo corrompe”, la sociedad cumple un rol negativo en el ser humano según el autor.

Herbert Spencer (Filósofo inglés del siglo XIX) propone que el hombre nace malo, con tendencias naturales negativa, no se desencadenan libremente, porque son controladas, reprimidas por la sociedad.

Como teoría explicativa del problema mente-cuerpo, explica la relación que hay entre mente (alma) y cuerpo. En el siglo XVII predomino la teoría del paralelismo psico-físico de Lebinitz que dice que el ser humano está formado por dos estructuras conciencia(mente), naturaleza inespacial, física(cuerpo), naturaleza espacial. Ambas se desarrollan paralelas e independientes, por lo tanto hay una “armonía pre-establecida”

La psicología contemporánea, paso de ser un campo de estudio de la filosofía a una  ciencia en el que deja de basarse en la intuición y la mera descripción, paso a estudiar y a investigar por medio de una metodología estricta y científica.

En 1879 Wilhelm Maximilian Wundt es considerado como el padre de la psicología a finales del siglo XIX donde se empieza a considerar ciencia por su aplicación de método científico. Pretendió describir la estructura de la experiencia sensorial consiente, analizándola en sus diversos elementos.

En el funcionalismo  William James busco cómo funciona la conciencia de cada ser para adaptarse a exigencias en continuo cambio del entorno. Se considera como ciencia un proceso activo, no un conjunto de estructuras estáticas.

             En el conductismo John B. Watson vio posible el estudio de los animales aunque no  se haga      preguntas por el simple comportamiento ante un estímulo, basado en respuestas o acciones. Se basó en la respuesta condicionada, que fue introducida por Pavlov, como medio de explicar la mayor parte del conocimiento.

Skinner en 1971 ve el ambiente como matriz causal fundamental, decía que para entender el comportamiento humano debemos tomar en cuenta lo que el ambiente produce el organismo antes y después de que este responda, gracias a estos procesos e investigaciones se tiene la modalidad de terapia “modificación del comportamiento”.

La psicología de la Gestalt (también psicología  de la forma o psicología de la configuración)  fundada por Max Wertheimer en la cual intentaron estudiar las experiencias como totalidades “un todo es algo más que la suma de sus partes”

El psicoanálisis basado en la experiencia de Freud, esta corriente desarrollo la teoría de la personalidad y el método de psicoterapia que se oponen a estudios de laboratorio, dice que la experiencia mental humana es un iceberg, solo podemos ver una pequeña parte, habla acerca de que tenemos áreas de pensamiento conflictos y deseos inconscientes que no son directos pero que influyen en nuestro comportamiento, tenemos pensamientos inconcientes que por lo general poseen naturaleza sexual o agresiva pero estos se reprimen, estos se revelan en sueños, impulsos y lapsus. Los pensamientos, las emociones y las acciones siempre están determinados por los pensamientos reprimidos.

Abraham Maslow y Carls Rogers rechazaron la teoría freudiana por ofrecer una visión del ser humano deshumanizada, ya que para ellos lo más importante del ser humano es lo que piensa, lo que siente, el principal objetivo es desarrollar potencialidades, lograr su vida plena y significativa.

Entramos al tema de las teorías de la evolución de nuestro tema, según la teoría creacionista la cual propone que la mente divina era la encargada de diseñar al hombre(dios), la teoría según Darwin es la necesidad de enfrentarse a problemas diversos hizo que la mente diversificándose, la teoría de evolución de la conducta nos dice que la evolución de los seres vivos nos muestra como algunos linajes han incrementado su capacidad de almacenar y de procesar información, así como la capacidad de la adaptación, la aparición del aprendizaje nos llevó a la formación de nuevas estructuras cerebrales,  incluso así se desarrolló la masa encefálica, sin la desaparición de la estructura anterior, hay una coexistencia, solo que  las estructuras cerebrales están mejoradas y más desarrolladas.

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