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“PSICOLOGÍA, LA FUERZA QUE MUEVE AL MUNDO Y LO CAMBIA”


Enviado por   •  31 de Octubre de 2021  •  Monografías  •  4.419 Palabras (18 Páginas)  •  114 Visitas

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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA ACADEMICO DE PSICOLOGÍA

“PSICOLOGÍA, LA FUERZA QUE MUEVE AL MUNDO Y LO

CAMBIA”

MONOGRAFIA SOBRE PROCESOS COGNITIVOS  

DOCENTE: MENDOZA MORALES, CARMEN 

CURSO: PSICOLOGÍA COGNITIVA 

CICLO: III

INTEGRANTES:  

  • ALANIA MARTEL, JHONATAN FABIAN
  • CHUQUIYAURI ALVARADO, ANGELICA
  • ESCANDON AMBICHO, XIOMARA BEATRIZ
  • LIVIA CUEVA, BETZABE
  • LUCERO CAJAS, JOSELYN MILAGROS

ÍNDICE

Procesos cognitivos

DEDICATORIA:        1

INTRODUCCIÓN        2

PROCESOS COGNITIVOS        4

- Procesos cognitivos complejos o superiores        4

PROCESO COGNITIVO BÁSICOS O INFERIORES        5

El proceso perceptivo        8

Procesamiento ascendente frente a procesamiento descendente        9

Procesos cognitivos complejos o superiores        10

Los tipos de pensamiento y sus características        11

El desarrollo del pensamiento        13

Funciones del pensamiento        13

tipos de inteligencia        13

El desarrollo de   la inteligencia        14

¿Cuántas emociones diferentes existen?        15

CONCLUSIÓN        21

BIBLIOGRAFIA:        22

DEDICATORIA:

Dedicamos esta monografía en primer lugar a Dios, por darnos la dicha de la salud, bienestar físico, mental y espiritual. También a nuestros padres, como agradecimiento a sus esfuerzos, amor y apoyo incondicional, durante mi formación tanto personal como académica. Al docente, por brindarnos siempre recomendaciones y sabiduría en el desarrollo de cada clase y que ha influido en la realización de este trabajo.

                                                             

   

INTRODUCCIÓN

Nos hace referencia a un aspecto del funcionamiento mental. Aquí se dan una serie de dimensiones relacionadas que deben de tomarse en cuenta: Estilos cognoscitivos, logros académicos, aptitud escolar y creatividad. A una capacidad que permite desarrollar conocimientos que recibe el nombre de cognición. Entonces estamos hablando de algo que trata de una habilidad para asimilar y procesar datos, valorando y sistematizando la información a la que se accede a partir de la experiencia, la percepción u otras vías. Entonces estos procesos cognitivos, por lo tanto, son los procedimientos que se encargan a llevar a cabo al ser humano para incorporar conocimientos. También están agrupados en procesos cognitivos básicos y superiores estos procesos tienen mucho que ver con el modo en que me afectan o me relaciono con los datos sensoriales que recibo, y todos están interrelacionados claramente, con estos procesos conocemos y podemos comprender el mundo los procesos psicológico básicos encontramos la percepción, la atención, la memoria, la atención ya  que la percepción básica nos dice que nos relacionamos con el mundo, está presente cuando reconocemos algo a través de los sentidos, en la cual llevamos a organizar nuestros procesos sensoriales para así darles un significado. También está influido quien percibe de ese modo modo hay ciertas relatividades en la percepción porque además de los datos sensoriales que me afectan, quien soy lo cual permite a hacer que pongamos nuestra atención en muchas cosas. Bueno vemos que los procesos están agrupados en dos que son básicos y superiores los básicos contiene la atención, percepción, memoria, atención, sensación, y lenguaje e inteligencia.

La percepción suma forma en la cual indica como nos relacionamos con el medio, lo que podemos percibir que nos permite prestar atención en diferenciar cosas, la memoria la cual lo podemos llamar almacenamiento, allí podemos guardar información, codificar cosas del pasado en  incluso que percibir dichos objetivos a que encontramos la atención selectiva que nos permite a enfocarnos o concentración en un solo objetico y sensación es la que engloba la información los sentimientos que hace llegar al cerebro. El pensamiento expresa la capacidad de analizar todo lo que nos rodea y de reflexionar sobre ello mentalmente y el lenguaje es un conjunto que si sirve para comunicación entre personas y también para la ordenación, fijación, codificación y recuperación de la información. La inteligencia habilidad que nos permite relacionarnos conocimientos para arreglar ciertos tipos de situación. El estudio de los procesos psicológicos forma una de las tareas más transitadas centralmente en la psicología científica contemporánea, ya constituye el proyecto de la psicología para así ofrecer explicación sustantiva de la compresión humana.

 

PROCESOS COGNITIVOS

Los procesos cognitivos son un conjunto de procedimientos y operaciones mentales   que   lleva   a   cabo   el   ser   humano   mediante   los   cuales   logra   el desarrollo de conocimientos. Son habilidades que permiten asimilar, procesar y sistematizar datos a partir de las experiencias adquiridas mediante diferentes medios y lo podemos clasificar en dos procesos.

- Proceso cognitivo básicos o inferiores

  • Sensación
  • Percepción
  • Memoria
  • Concentración
  • Atención  

- Procesos cognitivos complejos o superiores  

  • Inteligencia
  • Pasamiento
  • Emoción
  • Lenguaje  

PROCESO COGNITIVO BÁSICOS O INFERIORES

  1. Atención: Proceso en la cual la persona selecciona la información y procesa solo algunos datos de las múltiples estimulaciones sensoriales que capta.  

Etapas de la atención:

  1. Primera etapa:   estimulada   a   través   del   interés, la curiosidad   o la admiración.
  2. Segunda etapa:  el entusiasmo se mantiene, aunque sea durante un periodo de tiempo largo y se haya perdido la referencia al objetivo final.
  3. Tercera etapa:  Aparece   de   nuevo   la atención espontanea al   haber dominado lo aprendido.
  1. Concentración: es la capacidad de la mente para controlar, dirigir y mantener la atención. Está desempeña un papel muy importante en el estudio, especialmente en los procesos de lectura, escritura, razonamiento, entre otras. La concentración es un estímulo determinado. Por lo tanto, implica la existencia de dos elementos, un estímulo y una capacidad de concentración. El estímulo, un objeto o acción que atrae la atención, proviene del medio o del propio cuerpo del individuo. Cuando la atención se concentra, la percepción del objeto aumenta adquiriendo una mayor fuerza para la fijación del mismo en la memoria.
  2. Memoria: es una facultad que se compone de dos partes diferentes, el

almacenamiento de la información pertinente y la recuperación en el momento que sea necesario o que se desee, también podremos encontrar etapas como la codificación, recuperación y almacenamiento.  

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