Pensamiento Postformal

Ensayo Argumentativo

William Vallejo

Psicología Evolutiva 2

Universidad de las Américas

Resumen

El actual ensayo  se analizará la etapa menos conocida, a base de la teoría del desarrollo expuesta en la semana 3 la cual sería la de Piaget, por medio de una síntesis y ejemplos prácticos se expondrán los temas que están involucrados en el mismo desde que edad empieza aquel desarrollo, que le diferencia de un pensamiento de un adulto ya formado y la de un adolescente que aún no ha madurado, se verá mencionado en puntos muy específicos, también como se reflejado en la moral y la fe del individuo.

Pensamiento Postformal

El ser humano a lo largo de su vida sigue con varios procesos y cambios, según la investigación de Jean-Piaget el cuál fue un gran aporte para así llegar a obtener conocimiento acerca del desarrollo cognitivo del individuo, sin embargo el llegó a la conclusión, de que a la edad de 18 se convertiría en la cumbre del desarrollo, en su época esta tesis fue aceptada pero con la llegada de los nuevos tiempos el desarrollo de la tecnología se planteó un nueva etapa el “pensamiento el postformal” este mismo se desarrollaría en el rango de 18 a 25 años, esto varía de persona en persona por ejemplo un adolescente ya puede tener cierto balance entre lo emocional y lo lógico no es en todos los casos, aquí no se está hablado de otra gran cambio más bien es la llegada de un procesamiento cognitivo más adaptativo y enfocado como explica Mauricio “en lo práctico, flexible y dialéctico” (2018, 04 de abril, min 35:00).  

 En este pensamiento posee las claras características un mayor desarrollo y resolución de problemas a un futuro por ejemplo los estudiantes tienen la tendencia a procrastinar una tarea o deber del colegio o universidad en cambio un adulto en sus trabajo lo debe cumplir ya que sus facultades cognitivas le exponen a que deba a hacerlo a su debido tiempo por lo tanto los adultos también tienen ese factor de enfrentar sus problemas en cambio, una persona joven que sigue en desarrollo según si comete un error va a tratar de evitar las consecuencias, varios aspectos formarán parte de este pensamiento postformal será el balance de lo antes mencionado, de lo lógico y lo emocional creando un equilibrio, en lo práctico verán los más provechoso para así mismo por ejemplo en la universidad utilizar sus tiempo libre o huecas para adelantar sus tareas aunque las distracciones sobren, la flexibilidad de ver las posibilidades que hay acerca de una situación o evento en concreto podrá crear nuevas alternativas útiles para ellos por ejemplo si un estudiantes no obtiene un libro para cierto materia va a buscar la manera de obtenerlo sea por internet, pdf etc. La última pero no menos importante del pensamiento dialéctico, en este punto se acata información opuesta la cual da uno nuevo panorama acerca de una situación llegar a entender por el ejemplo el mal humor de una persona que esta triste pero no lo admito aquí hay un información contradictoria, pero en este pensamiento va más allá y llega a comprender la diferencia, una vez que los tres pensamientos se unifican dará como resultado el pensamiento pragmático en donde pondrá en usas los tres pensamientos de manera simultánea ya sea en el ámbito del amor, hobbies, drogas etc.

Razonamiento Moral adulto

No se puede llegar a comparar el razonamiento de un niño y adulto que el último posee mayor desarrollo físico y mental, los aspectos que están en juego acerca de razonamiento moral de un adulto será la experiencia por ejemplo un adulto con sus facultades completamente realizadas la toma de sus decisiones sea correcta e incorrecta se deberá sea a la cultura, le época y a sus principios, un gerente que esté a cargo de una empresa va a buscar lo mejor para el desarrollo y el crecimiento de las misma aquí entra la moral si lo hace va por la ley o de forma ilícita, tanto el entorno sea su familia , amigos la sociedad sea en dónde este va influir en sus principios morales y en la toma de decisiones

...