Principales Problemas De La Infancia

PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA INFANCIA

Primera Infancia

Los primeros años en la vida de los niños y niñas tienen una importancia fundamental. Si en esos años iniciales reciben buena alimentación y atención, los niños tienen más probabilidades de sobrevivir, de crecer en buen estado de salud, de sufrir menos enfermedades y de adquirir aptitudes y conocimientos relacionados con el pensamiento, el lenguaje, las emociones y las relaciones sociales. Sin embargo, más de 200 millones de niños y niñas menores de cinco años no reciben la atención y el apoyo que necesitan para crecer físicamente saludables, mentalmente alertas y emocionalmente seguros. Debido a su salud deficiente y su estado de desnutrición, y a que los ámbitos de aprendizaje no les ofrecen suficientes estímulos y tibieza, muchos niños y niñas de todo el mundo comienzan tarde su educación escolar, tienen mal desempeño en la escuela y no desarrollan plenamente su potencial. Las consecuencias de esto no se limitan a las vidas individuales de esos niños y niñas, sino que afectan a familias, comunidades y naciones. La causa subyacente de todos estos problemas es la pobreza.

Tipos de riesgos:

• El embarazo, los factores y el peso bajo al nacer.

La mala salud y la mala nutrición de la madre embarazada, la influencia de factores perniciosos en la vida intrauterina, el bajo peso al nacer (menos de 2500gr) y los traumas en la primera infancia pueden ocasionar problemas acumulativos para el desarrollo.

• Mal nutrición.

El cuerpo humano tiene una considerable capacidad de adaptación y puede ajustarse el consumo bajo de ciertos nutrientes. Sin embargo, esta capacidad tiene límite y las carencias múltiples en muchos casos pueden tener efectos sinérgicos negativos. Por lo general, el remedio consiste en un régimen alimenticio adecuado y equilibrado, aunque pueden necesitarse medidas adicionales en el caso de la carencia de yodo, hierro y vitaminas A y D. A veces se dispone de alimentos adecuados pero no en suficientes cantidades y la solución consiste en impartir conocimientos en materia de nutrición.

• Enfermedades transmisibles.

SI estas enfermedades no ocasionen la muerte del niño puede afectar al desarrollo del infante al reducir su energía y limitarlo a ciertas capacidades de aprendizaje y la interacción con otros individuos.

Segunda Infancia

Durante esta etapa se pueden desarrollar diferentes problemas relacionados a la nutrición. Los padres deben de estar bien pendientes de sus niño(a)s.

• Obesidad (sobrepeso): Para evitar el sobrepeso los niños deben obtener alrededor de 30% de sus calorías totales de las grasas y menos de 10% del total de grasas saturadas. La carne y los productos lácteos deben ser parte de las dietas para proporcionar proteínas, hierro y calcio. Se deben disminuir las comidas rápidas y los alimentos altos en azúcares.

• El deterioro dental proviene del consumo excesivo de leches endulzadas y jugos en la infancia.

• Suelen padecer de catarros, infecciones de oído, garganta.

• Problemas cardiacos (soplos).

• Pueden sufrir de accidentes: Ahogamiento en piscinas, caídas y quemaduras.

• La herencia genética influye en la predisposición de los niños a ciertos padecimientos físicos.

• Trastorno de Ansiedad: En los niños, la ansiedad se expresa en forma de llanto, oposición, berrinches y una necesidad imperiosa de evitar la situación. A diferencia de los adultos, los niños no tienen porque reconocer lo irracional del miedo. Los miedos constituyen un factor casi constante en el transcurso del desarrollo humano. La aparición de la ansiedad en los niños, lejos de constituir un rasgo patológico, indica una evolución en la que podemos observar la conciencia que el niño va adquiriendo acerca de su propia individualidad, de sus límites y de sus recursos.

• Trastorno de rivalidad entre hermanos: Celos marcados con agresividad hacia el hermano generalmente más

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