Psicoanalisis

Psicoanálisis

Nombre: Mayckol Castillo Araya

Cátedra: Introducción a la Psicología

Profesora: Paula Díaz

Introducción

El siguiente trabajo expondrá en profundidad la escuela del Psicoanálisis. El psicoanálisis es un método creado por el médico y neurólogo austriaco Sigmund Freud (1856-1939) que tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez.

La doctrina psicoanalítica sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el subconsciente y afectan al sujeto.

Esta teoría abarca tres ámbitos claros del conocimiento que son: la investigación, el tratamiento terapéutico, el conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas derivadas de la investigación y el tratamiento.

Lo que busca el psicoanálisis a través de sus teorías y terapias es reconstruir la historia del sujeto a través de sus recuerdos reprimidos, lo que permitirá una desaparición de algún síntoma.

Todo lo nombrado anterior mente será profundizado a lo largo del informe el cual tendrá la siguiente estructura: se comenzara con la historia del psicoanálisis donde se expondrá acontecimientos importantes y sus principales exponentes, para seguir con el objeto de estudio de esta escuela y dar paso a los tópicas más importantes como la división de la mente y las tres partes de la personalidad y se hará una descripción clara de la teoría psicosexual de Freud a lo largo del ciclo vital junto con conceptos del desarrollo libidinal y veremos los principales métodos o terapias de este enfoque uno de ello la terapia psicoterapéutico a través de la asociación libre y las críticas que se hacen a este enfoque psicoanalista, finalizando con una conclusión del informe.

La Historia del Psicoanálisis

La historia del Psicoanálisis en un ámbito general corresponde en gran parte a la fundación, elaboración, revisión y difusión de su máxima figura Sigmund Freud, un acontecimiento clave para el nacimiento del psicoanálisis es que Freud llegara a ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital Salpêtrière de París entre los años 1885 y 1886. Freud se familiarizaría así con las investigaciones llevadas a cabo sobre la histeria las cuales mostraban que mediante la hipnosis se podían inducir, suprimir e intercambiar toda clase de síntomas presentes en los cuadros histéricos, sugiriendo una etiología psicológica y no orgánica.

Tras años de experiencia clínica, Freud propuso la teoría de que los síntomas histéricos y neuróticos tenían como causa núcleos traumáticos reprimidos en el inconsciente por ser moralmente inaceptables para el Yo del sujeto. Freud postuló que estos núcleos patológicos consistían en uno o varios sucesos de precoz experiencia sexual, perteneciente a la más temprana infancia.

Freud abandona la hipnosis y la focalización sobre un problema determinado, conformándose con "estudiar la superficie psíquica que el analizado presenta cada vez, y se vale del arte interpretativo, en lo esencial, para discernir las resistencias que se recortan en el enfermo y hacérselas conscientes".

En 1910 se fundó la Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA), pero no fue hasta 1919, tras el final de la Gran Guerra, cuando el movimiento psicoanalítico internacional comenzó a extenderse social, geográfica y convirtiéndose en un referente no solo de la psiquiatría y la clínica, sino también de la cultura crítica. En este proceso de consolidación del pensamiento y la práctica psicoanalítica, tuvo gran importancia la creación de clínicas y ambulatorios de carácter gratuito donde se trataba a las clases más desfavorecidas.

A lo largo de su historia el psicoanálisis no ha dejado de evolucionar conforme nuevos hechos eran descubiertos. También, debido a los diferentes puntos de vista e interpretaciones de diversos autores, se ha ramificado en varias escuelas y técnicas de intervención. Entre los colaboradores y sucesores más representativos de Freud, aparte de los más arriba mencionados, se cuentan Jacques Lacan, Alfred Adler, Melanie Klein entre otros.

Objeto de Estudio

Es una teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes, que presenta una concepción ampliada de la sexualidad, de sus relaciones con el acontecer psíquico y su reflejo en lo sociocultural por ende su estudio consiste en descubrir el significado inconsciente de las palabras, acciones, imágenes mentales como los sueños, las fantasías, los delirios; de un individuo.

Las Tópicas

Dentro del psicoanálisis se habla de dos importantes tópicas freudianas la primera es la división de la mente en inconsciente, preconsciente y consciente y la segunda que propone que la personalidad estaba formada por tres partes el ello, el yo y el súper yo los cuales serán explicados a continuación.

- División de la mente:

Consciente: Se le designa la cualidad momentánea o conjunto de vivencias de las que el sujeto puede dar cuenta mediante un acto de percepción interna, la cual solo constituye una pequeña porción de la mente humana.

Inconsciente: Proceso psíquico del cual no sabemos nada, contenido, aquí se encuentran los deseos, instintos y recuerdos que el individuo reprime por resultarle inaceptables fundamentalmente a causas de su propias valoraciones morales o bien contenidos que nunca fueron conscientes, por ende es capa más profunda de la mente.

Preconsciente: Este forma parte del inconsciente es el almacén de los recuerdos ,los contenidos que se encuentran en la actividad mental implícita que sin ser conscientes ni objetos actuales de la conciencia pueden llegar a serlo.

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