Psicologia Del Testimonio

Esta lectura nos hace mención que en la esfera personal como en la vida social, la simulación, la mentira y el engaño forman parte de la naturaleza humana. Los autores Verónica Godoy Cervera y Paulino Dzib Aguilar también mencionan que esta característica no es exclusiva de los humanos, pues también está presente en otros animales que viven bajo estructuras sociales complejas.

Sin duda, la mentira permite la adaptación y supervivencia del hombre en sociedad. Ya que todas las personas intentan acomodar la realidad a sus propias intenciones, expectativas y necesidades. Algunas personas las aceptan como una forma de adaptación al contexto social. Sin embargo la mentira adquiere otro sentido en los distintos contextos profesionales del psicólogo (clínico, educativo, laboral), donde adopta varios matices y constituye un importante obstáculo en sus diversas intervenciones.

La probabilidad de que un testigo mienta en su declaración son aspectos que tienen un profundo impacto en el sistema judicial, y la psicología experimental, ha alertado a los profesionistas sobre la posibilidad de que la información proporcionada por víctimas o testigos no sea verídica. Por ello la psicología del testimonio surge como parte de la psicología forense aplicada, la cual tiene por objeto investigar y aportar datos científicos sobre la fiabilidad y credibilidad de los testigos. La estimación de la credibilidad de un testimonio implica la exactitud que el testigo, su declaración o parte de ella, le inspira al evaluador y le induce a creer que los hechos ocurrieron tal y como ha relatado.

Wells propuso un sistema de clasificación de los factores que afectan el testimonio. Así, distinguió entre variables del sistema y variables a estimar. Las primeras se encuentran bajo el relativo control del sistema de justicia, como las técnicas de entrevista, el tiempo transcurrido entre la denuncia y la declaración, las formas en que se obtuvieron los distintos medios de prueba. Por otra parte, las variables a estimar afectan la precisión del testigo pero están fuera del control del sistema, y se dividen a su vez en dos categorías: variables del hecho y variables de las personas. Las primeras aluden a las características particulares del suceso como las condiciones de iluminación, la duración, violencia del mismo. Las segundas se refieren a las características (sexo, edad, expectativas y estereotipos, nivel de estrés).

Evaluación de la veracidad o credibilidad del testimonio

En busca de la verdad, se crean paradigmas que pretenden ser vehículos para llegar a ella; como también se crearon una variedad de instancias que persiguen la verdad: la ley, la ciencia y la religión.

La verdad y la falsedad son conceptos que hacen referencia a la precisión con que una aseveración refleja de manera objetiva la realidad. Hacer una afirmación falsa no significa necesariamente mentir, ya que puede ocurrir por error o accidente, o simplemente por falta de conocimiento.

Técnicas de entrevistas en la evaluación de la credibilidad del testimonio

La entrevista es la base de cualquier estudio de credibilidad; por tanto, si estas técnicas no se eligen y aplican en forma adecuada, podría haber repercusiones negativas en las valoraciones.

Entrevista cognitiva

El objetivo principal es incrementar la cantidad y calidad de la información proporcionada por víctimas y testigos. Así mismo esta se encuentra sustentada en dos principios teóricos de la investigación sobre la memoria: principio de codificación específica, desarrollada por tulving y Thomson, sugiere que la forma de recuperación más eficaz es aquella que crea un ambiente de recuperación que sea lo más similar al ambiente real de codificación. El segundo propuesto por Bower, sostiene que el trazo de la memoria es multicomponente, es decir, es un conjunto complejo de rasgos dispersos, de forma que si un

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