Psicología Del Desarrollo Humano

Ensayo “Psicología del desarrollo humano”

El desarrollo humano es el crecimiento del infante desde que el espermatozoide fecunda al ovulo hasta que llega a la etapa de adultez madura, que no solo abarca crecimiento físico, si no que requiere de unos factores que influye en su desarrollo: Biológicos, Cognitivos, Psicológicos y Sociales, que al desarrollarse todos de forma positiva lleva a que el ser humano puedan desarrollar sus potencialidades y así llevar una vida creativa y productiva conforme con sus necesidades e intereses.

Cuando el ovulo es fecundando por el espermatozoide se divide en varias partes dando el aspecto de una mora, se desplaza hasta ubicarse en el útero y la placenta lo abriga, es allí donde comienza su crecimiento, su alimentación y las primeras interacciones con los padres. Al momento que el feto cumple los 9 meses de gestación, requiere salir del útero para iniciar una vida de conciencia, de relaciones ambientales y sociales, y de análisis.

Cuando el niño nace entra a la etapa llamada infancia, esta abarca su desarrollo de aprendizaje, de interacción con el medio y el reconocimiento de rostros especialmente el de la madre, aprende a comunicarse por medio de mímicas, percibiendo factores basándose en los sentidos, ya sea por medio del llanto, del miedo, de la angustia ó de la risa; logra tomar sus primeras decisiones utilizando el NO, imponiendo su voluntad y mostrado lo que desea. En esta etapa de vida desarrolla su nivel de agrado cuando su madre lo baña, lo cuida, y/o lo abriga generando una relación de confianza y en caso contrario generando recelo.

Más tarde el niño entra a la escuela con la necesidad de aprender a leer y escribir, desarrollando su nivel cognitivo pues trabaja su capacidad de memoria y razonamiento, en esta etapa se debe aprovechar que su cerebro esta en desarrollo para generar un nivel de inteligencia elevado y lograr que el niño pueda analizar diferentes situaciones con mayor facilidad en un futuro; al momento de acceder a la escuela se relaciona en un entorno fuera de su hogar y con personas totalmente extrañas para el, manifestando su nivel de confianza o desconfianza con el otro, donde se logra ver reflejado la relación que tuvo en sus primeros días con sus padres, pues si ellos le prestaron atención y le permitieron el desarrollo libre de sus aptitudes, el niño consigue relacionarse satisfactoriamente generando un circulo de amigos de respeto en el que se divertirse y en caso contrario un entorno de conflictos, peleas y rechazo.

En la etapa de la adolescencia el individuo sufre un aumento en la producción de hormonas sexuales que afectan su aspecto físico, un crecimiento notorio en el peso y la altura, al igual que sus órganos sexuales se desarrollan conjuntamente. Los adolescentes son conscientes de estos cambios que ocurren en su cuerpo, y muchos se muestran ansiosos respecto a si su forma y tamaño son “correctos” y se comparan frecuentemente con actores y modelos de televisión; es por esta razón que constantemente es la apariencia física lo que más disgusta de sí mismos, es allí donde hay un gran índice de adolescentes que comienzan a sufrir de problemas sociales, depresión, baja autoestima, problemas alimenticios facilitando sufrir anorexia y/o bulimia y abuso de drogas; aunque esto puede suceder en mayor escala si en su niñez no se tuvo atención de los padres, no tuvo adecuadas relaciones sociales y no tuvo un desarrollo satisfacción de su pensamiento cognitivo. No obstante –no generalizando- hay adolecentes que toman conciencia de sus acciones y de sus decisiones que les permiten una forma más flexible de manipular la información logrando tener un carácter mas critico frente a los estereotipos que impone la sociedad, su mente es mas abierta y analítica, consiguiendo pensar en lo que podrían ser y no solo en lo que son, teniendo una idea de sus sueños

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