Psicología General Unidad 2 Procesos cognitivos

Psicología General

Unidad 2

Procesos cognitivos

ATENCIÓN

Lineamientos

William James (1842-1910)

• Estado de concentración en algo
• “Focalización de la conciencia”
• Selección

Daniel Kahnemann (1934-?)

• Capacidad de procesamiento que puede  distribuirse en diversas formas a  diferentes estímulos y actividades
• Cantidad finita de capacidad atencional

Atención: Proceso selectivo que nos permite priorizar de la vasta cantidad de información recibida del medio algunos aspectos de la información que nos llega, e ignorar otros menos relevantes (Carrasco, 2011).  Implica una puesta en marcha de mecanismos de distribución de recursos, los cuales son necesarios en situaciones que exigen atender varios estímulos a la vez así como realizar acciones en forma simultánea o coordinada (García-Sevilla, 2007).  Involucran procesos que permiten mantener y sostener una tarea en el tiempo.

Mecanismo central (Posner) de capacidad limitada cuya función primordial es controlar y orientar la actividad consciente del organismo de acuerdo con un objetivo determinado (Tudela, 1992).  

Mecanismo implicado en la activación y funcionamiento de los procesos-operaciones de selección, distribución y mantenimiento de la actividad psicológica.

¿Qué nos llama la atención?

• Características físicas del estímulo: tono, velocidad, ubicación espacial, color,  intensidad, aparición de forma inesperada, novedad, relevancia.  
• Semántica
• Características anatómicas
• Probabilidad
• Motivación/necesidades
• Atención abierta
• Atención encubierta
• Inhibición de retorno (Posner y cols., 1985): importancia del objeto por sobre el campo visual

Modelos de selección:

Cherry (1953)

Moray (1951)

Percepción:

• Se trata de un proceso mediante el cual organizamos toda la información que proviene del entorno o del interior para otorgar significado.
•  La interpretación que hacemos del mundo que nos rodea está determinada principalmente por :

• Estructura biológica de nuestro cerebro
• La estructura de los estímulos
•  Nuestros intereses y las experiencias que hemos ido adquiriendo a lo largo de nuestra vida.

Proceso perceptual:

Fases:

 1. Estimulo ambiental y estimulo atendido

 2. Estimulo en los receptores

3. Transducción

 4. Procesamiento neuronal

 5. Percepción

 6 .Reconocimiento

 7. Acción

 8. Conocimiento

Sentidos

• La visión es el más estudiado
• Nos damos cuenta de los cambios que ocurren en nuestro entorno. los órganos de los sentidos poseen receptores especializados en captar los diversos estímulos del medio, los que los transforman en impulsos nerviosos que viajan a través de nervios sensitivos para ser interpretados correctamente.
• Visión:

• Energía: ondas magnéticas
•  Receptores : conos y bastones

• Audición:

• Energía: ondas sonoras
• Receptores: cóclea. Órgano de Corti

• Olfato

• Energía: química
• Receptores: microbellos del bulbo olfatorio

• Gusto:

• Energía: química
• Receptores: botones gustativos o papilas

• Tacto

• La piel es el órgano sensorial del tacto, posee receptores especializados en captar diversos estímulos, tales como: temperatura, dolor, presión y tacto. Cuando estos receptores son estimulados se envían impulsos nerviosos hacia el cerebro para ser interpretados según corresponda dependiendo del estímulo recibido.

• Umbral:

•  Absoluto:  

• Intensidad mínima de un estímulo que puede percibirse.
• El umbral absoluto define los  límites de nuestra percepción.

• Diferencial:

• Diferencia Mínima Perceptible, es la diferencia más pequeña en intensidad requerida para que se pueda percibir una diferencia entre dos estímulos el 50% de las veces. El umbral diferencial se refiere a la  capacidad discriminativa de nuestros sentidos

Gestalt

• La Gestalt aparece en Alemania a principios de siglo como una reacción a las teorías reduccionistas y atomistas que empezaban a imperar en el ámbito psicológico.
• Max Wertheimer (1880), Wolfgang Kohler (1887-1967) y Kurt Koffka (1887-1941) son sus principales representantes.

Principios de la psicología de la Gestalt:

• Isomorfismo: Entre la experiencia y los procesos fisiológicos subyacentes, existe la misma relación que entre un mapa y el territorio que representa (se trata de realidades distintas, aunque el uno sirve como guía del otro)
• Totalismo: La experiencia se ha de estudiar tal y como se nos ofrece, sin dividirla en sus partes constituyentes.
• El todo es más que la suma de sus partes
• Factores estructurales

Ley de la Buena Forma o Pregnancia 

La ley de la buena forma se basa en la observación que el cerebro intenta organizar los elementos percibidos de la mejor forma posible, esto incluye el sentido de perspectiva, volumen, profundidad etc. El cerebro prefiere las formas integradas, completas y estables.

Figura Fondo (Rubin)

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