Unidad 2 De Psicologia

UNIDAD II:

Desarrollo.

2.1- herencia, ambiente y desarrollo prenatal 2.2- infancia y niñez 2.3- Adolescencia: como se convierte uno en adulto 2.4- Edad adulta

Unidad 3

historia de la psicología

Herencia:

es el conjunto de influencia genéticas que afectan al desarrollo físico, psicológico y social.

La herencia psicológica

En numerosas ocasiones, nuestra reacción responde a factores que escapan de nuestro control y que derivan de nuestra herencia psicológica. Si hemos sido unos niños abandonados, es posible que no tengamos en el futuro una relación muy estrecha con nuestros hijos. Si nuestra madre fue maltratada por nuestro padre, es probable que nunca lleguemos a confiar en nuestra pareja; es más, quizá nos convirtamos en maltratadores o busquemos a una pareja que lo sea. Es, a grandes rasgos, a lo que Cristóbal se refiere cuando habla de "psicogenealogía". Conocer la historia de nuestros antepasados nos puede ayudar a comprender ciertas actitudes de los miembros de nuestra familia e incluso las propias. En su obra El collar del tigre, el hijo del artista chileno creador de término "psicomagia", Alejandro Jodorowsky, nos transporta hacia el interior de su historia familiar, una vida llena de contradicciones, desencuentros, rituales, y personajes que mezclan lo freak y el surrealismo.

El desarrollo prenatal o antenatal

es el proceso en el que un embrión, o feto, humano es gestado durante el embarazo, desde la fecundación hasta el nacimiento. Frecuentemente, los términos de desarrollo fetal o embriología se utilizan en un sentido similar.

El desarrollo prenatal ocurre en tres etapas:

la germinal, la embrionaria y la fetal.

Durante estas tres etapas de gestación, el zigoto unicelular original se convierte en un embrión y posteriormente en un feto.

Tanto antes como después del nacimiento el desarrollo procede de acuerdo con dos principios fundamentales.

El principio cefalocaudal (del latín "dela cabeza a la cola") establece que el desarrollo avanza desde la cabeza hasta la parte inferior del tronco.

El principio proximodixtal (del latín "de cerca a lejos"), el desarrollo avanza desde las partes próximas al centro del cuerpo hacia las distantes.

La infancia o niñez es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad.

La infancia

Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o siete años.

Desarrollo físico y motor: El neonato pesa normalmente entre 2.5 a 3 kg y tiene una estatura promedio de 0.50 m. Tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo y duerme la mayor parte del tiempo. Pero no es un ser completamente pasivo ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente.

La niñez

Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad.

Las socializad que comienza a desarrollar es "egocéntrica": "Todo sale de mí y vuelve a mí", "Te doy para que me des". Sus mejores amigos son los que le hacen jugar, le invitan al cine o un helado"

La adolescencia

es un periodo de la vida que transcurre entre la infancia y la edad adulta. Lo que caracteriza fundamentalmente a este periodo son los profundos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales que tienen lugar en esos años. Es imposible establecer la franja exacta de edad en la que transcurre la adolescencia pero la Organización Mundial de la Salud considera que esta etapa va desde los 10 a los 19 años.

Etapa difícil

Todos esos cambios que viven los adolescentes hacen que en muchos casos sea un periodo difícil tanto para ellos como para sus familias. Pero a la vez es una etapa apasionante. El que antes era un niño ahora está madurando para convertirse en un adulto. Está descubriendo el mundo del que forma parte. Los que están cerca del adolescente, sobre todo sus padres, vivirán todos esos cambios con cierta inquietud pero deben saber que ellos pueden hacer mucho para que todo vaya bien.

como se convierte uno en adulto

El desarrollo del hombre tiene tres grandes etapas.

1.- hasta los siete años se desarrolla el cuerpo doble eterico.

2.- hasta los 14 se desarrolla el cuerpo emocional.

3.- hasta los 21 años se desarrolla el cuerpo mental, edad en la que se hace hombre, ya es responsable de sus actos y determinaciones, por ello en muchos países a esa edad se permite elegir y ser elegido.

Edad adulta

Adulto hace referencia a un organismo con una edad tal que ha alcanzado la capacidad de reproducirse. En el contexto humano el término tiene otras connotaciones asociadas a aspectos sociales y legales. La adultez puede ser definida en términos fisiológicos, psicológicos, legales, de carácter personal, o de posición social.

Especialmente en un ser humano se dice que es adulto cuando ya ha dejado la infancia y adolescencia por alcanzar su completo desarrollo físico. Es una etapa de estabilidad relativa y de vigor físico.

Desde un punto de vista jurídico y en el caso de las personas la edad adulta supone el momento en que la ley establece que se tiene plena capacidad de obrar. Eso supone un incremento tanto en los derechos de la persona como en sus responsabilidades. Se debe tener presente que, en algunos ordenamientos jurídicos, "mayor de edad" y "adulto" no son, en sentido propio, términos sinónimos. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Su personalidad y su carácter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.

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