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Psicología Industrial


Enviado por   •  17 de Febrero de 2014  •  823 Palabras (4 Páginas)  •  254 Visitas

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Introducción

En la administración de empresas, se denomina recursos humanos (RRHH) al trabajo que aporta el conjunto de los empleados o colaboradores de una organización. Pero lo más frecuente es llamar así al sistema o proceso de gestión que se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear y retener al personal de la organización. Estas tareas las puede desempeñar una persona o departamento en concreto junto a los directivos de la organización.

El objetivo básico que persigue la función de Recursos Humanos con estas tareas es alinear el área o profesionales de RRHH con la estrategia de la organización, lo que permitirá implantar la estrategia organizacional a través de las personas, quienes son consideradas como los únicos recursos vivos e inteligentes capaces de llevar al éxito organizacional y enfrentar los desafíos que hoy en día se percibe en la fuerte competencia mundial. Es imprescindible resaltar que no se administran personas ni recursos humanos, sino que se administra con las personas viéndolas como agentes activos y proactivos dotados de inteligencia, creatividad y habilidades

Prehistoria

El término "recursos humanos" fue acuñado en el siglo 20. Sin embargo, la carrera de selección de personal data de mucho antes. Incluso durante la época prehistórica, los seres humanos consideraban cuidadosamente la calificación de un candidato antes de la elección para un puesto de liderazgo. Además, los primeros seres humanos colocan gran importancia para pasar por el conocimiento necesario. El desarrollo de recursos humanos se basa en la educación, que implica la transmisión de los materiales esenciales a los empleados para que puedan hacer mejor su trabajo.

Historia antigua

Como la civilización humana ha continuado desarrollándose, también lo hizo el deseo de mejorar el desempeño y conocimientos de los empleados. Los historiadores han encontrado pruebas de los exámenes de selección de empleo que datan de 1115 aC en China. Los antiguos griegos y los babilonios crearon el sistema de aprendizaje, que entrenaban empleados para la entrada en un comercio particular. Los aprendizajes continuaron hasta bien entrada la Edad Media.

La revolución industrial

En el siglo 18, las economías de Europa y de Estados Unidos pasaron de la agricultura a la manufactura. Los inventores desarrollaron mecanismos para acelerar la producción. Sin embargo, la mecanización llevó a las lesiones, un ambiente de trabajo monótono y los bajos salarios en favor de una producción más eficiente. Algunos empresarios se dieron cuenta que la productividad estaba fuertemente correlacionada con la satisfacción del trabajador y trataron de mejorar la formación y el salario.

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