Psicometria

ÍNDICE

Introducción

1. Análisis del Ensayo Validez y confiabilidad de los instrumentos de investigación para la recolección de datos

a. Validez de contenido

b. Juicio de expertos

c. Factores que afectan la validez

d. Método test – Retest para evaluar la confiabilidad de un test.

2. Entrevista Estructurada sobre “La importancia de la psicometría en la Psicología” aplicada a Psicólogos.

3. Test: Opinión de universitarios sobre el racismo.

4. Análisis del artículo “La contribución de Reynaldo Alarcón al desarrollo y fortalecimiento de la Psicometría en el Perú”

a. Aporte más significativo del Dr. Reynaldo Alarcón a la psicología y a los investigadores del comportamiento del hombre peruano

b. Importancia de la llamada “Psicología Transcultural” en el estudio del comportamiento

c. Problemáticas psicológicas que deberían ser estudiadas por los psicólogos de nuestro país.

INTRODUCCIÓN

El término "Psicometría" es el más extendido y general para hacer referencia a la medición psicológica. La psicometría se refiere al campo de la teoría y práctica sobre la elaboración, evaluación y aplicación de las medidas en psicología. Los test psicométricos son instrumentos esenciales para la evaluación y diagnostico psicológico, donde tiene que tomarse en cuenta procesos que comienza con la formulación de preguntas hasta comunicar la información y las decisiones en un reporte psicológico, dentro de este proceso se considera la evaluación que se realiza por medio de test psicométricos y otras técnicas.

A lo largo del proceso de evaluación, se da prioridad a la administración, calificación, puntuación, interpretación y la comunicación de los resultados. Es indispensable el conocimiento de la confiabilidad y validez. Por ello se utilizan procedimientos estadísticos para integrar datos complejos y sacar conclusiones que estén menos sujetas a error.

En el Perú, El Dr. Reynaldo Alarcón Napurí, es una figura de la psicología peruana, que a lo largo de casi 60 años de trabajo ininterrumpido ha venido ofreciendo de manera sistemática, estudios rigurosos y creativos al mismo tiempo sobre temas de relevancia para la sociedad peruana, así como para la teoría psicológica internacional. Y esto lo ha hecho con un rasgo que es la impronta de todo su trabajo: de manera silenciosa, sin aspavientos ni luces de marquesina, algo que suele ejercer una atracción morbosa entre muchos de nosotros.

Con sus numerosos trabajos, sus reiteradas conferencias, su labor docente (iniciada en la Universidad de San Marcos y culminada con el título de Profesor Emérito, pero proseguida en otras casas de estudio hasta hoy, a pedido expreso de las autoridades de ellas) en pregrado y posgrado, con sus libros, con sus investigaciones en marcha, pero también con sus conversaciones informales y estímulos, Reynaldo Alarcón ha influido y sigue influyendo de modo sustantivo en el curso por el cual transita la psicología peruana.

DESARROLLO DEL TRABAJO ACADÉMICO

1. Luego de leer analíticamente el Ensayo: “Validez y confiabilidad de los instrumentos de investigación para la recolección de datos”, realice lo siguiente:

e. Explique que es la validez de contenido

Validez de Contenido se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio específico del contenido de lo que se quiere medir, se trata de determinar hasta dónde los ítems o reactivos de un instrumento son representativos del universo de contenido de la característica o rasgo que se quiere medir, responde a la pregunta cuán representativo es el comportamiento elegido como muestra del universo que intenta representar.

El problema de apreciar la validez de contenido está vinculado íntimamente con la planificación del cuestionario y después con la construcción de los ítems ajustados a esos planes y a los contenidos del marco teórico de la investigación.

Un instrumento de medición debe tener representados a todos los ítems del dominio de contenido de las variables a medir. los investigadores deben elaborar una serie de ítems, acordes con las variables empleadas y sus respectivas dimensiones.

Luego de la selección de los ítems más adecuados para el proyecto, se elabora el instrumento, para ser validado por un grupo impar de expertos, normalmente de tres o cinco, que certifiquen, efectivamente, que las preguntas, reactivos o afirmaciones seleccionadas son claras y tienen coherencia con el trabajo desarrollado.

Hay que considerar que, la validez de contenido no puede expresarse cuantitativamente es más bien una cuestión de juicio.

f. Explique en qué consiste el “Juicio de expertos”

Considerando que, la validez de contenido no puede expresarse cuantitativamente es más bien una cuestión de juicio, se estima de manera subjetiva o intersubjetiva empleando, usualmente, el denominado Juicio de Expertos.

Se recurre a ella para conocer la probabilidad de error probable en la configuración del instrumento.

Mediante el juicio de expertos se pretende tener estimaciones razonablemente buenas. Sin embargo, estas estimaciones pueden y deben ser confirmadas o modificadas a lo largo del tiempo, según se vaya recopilando información durante el funcionamiento del sistema.

Los juicios de expertos se pueden obtener por métodos grupales o por métodos de experto único. Se pueden seguir, entre otros, el método de agregados individuales, el método Delphi, la técnica de grupo nominal y el método de consenso grupal.

• Método de Agregados Individuales:

Se pide individualmente a cada experto que dé una estimación directa

...