Psicomotricidad gruesa; La carrera

ctividades :

PSICOMOTRICIDAD

Objetivo: localizar e identificar en sí mismo y en los demás los muslos, las piernas y los pies.

Tendrán que bailar dos diferentes canciones, primero se realizara un bolado el que gane tendrá el privilegio de elegir que canción quiere bailar ( son dos equipos)

PSICOMOTRICIDAD GRUESA; La carrera

Los alumnos tendrán que realizar una carrera de obstáculos que cuente con límites y en la cual los niños tengan tanto que caminar como gatear.

LA PSICOMOTRICIDAD FINA: Mis manos

los niños tendrán que coordinar los movimientos de sus manos, , con el pulgar se tocaran todos los dedos con ritmo , esto será en ambas manos ,

ESQUEMA CORPORAL : Mi otra mitad

Los niños tendrán que desplazarse por el espacio al ritmo de la música, cuando la música pare, han de ir a buscar al niño que tenga la otra parte del cuerpo que él tiene . estas partes del cuerpo estarán en una tarjeta y cada niño tendrá la mitad de la tarjeta .

PERCEPCIÓN SENSORIO MOTRIZ : sentados , manipular la bolsita libremente de una mano a la otra .posteriormente , de acuerdo con las indicaciones , cambia de velocidad .tomar la bolsita con los dedos y dejarla caer .al principio sentados y luego de pie , igualar lo anterior , pero intentar coger la bolsita con una mano con la otra , con tres dedos , con cuatro dedos , cogerla con la otra mano derecha y tratar de que caiga sobre la otra mano , lo mismo con la mano opuesta

Tono:

Se explicara a los niños que iremos de paseo a un jardín mágico , donde todo se mueve , y en donde habita un gigante muy , pero muy enojón que además es un poco cegatón , al que no le agradan los intrusos y aquel al que atrapa lo encierra en su castillo , la magia de jardi consiste en que todo el que ahí entra , no puede dejar de moverse , tendrá pues que estar siempre moviéndose al ritmo e intensidad de la música .

Psicomotricidad

Objetivos de la psicomotricidad

El objetivo básico es la formación del esquema corporal y la socialización del niño . Para lograrlo encamina su actividad a desarrollar mediante el movimiento ,la postura , la acción y el gesto , la capacidad de interacción del mismo con el entorno a fin de lograr la adaptación y generar autonomía .

Conocer , por medio del cuerpo el entorno , apropiarse de él y expresarse por medio del movimiento ,favorecen la maduración y ayuda al niño a organizar y estructurar su relación con el mundo que lo rodea .

Contenidos de la psicomotricidad dominio corporal dinámico

Se dividen : Gruesa

División de la psicomotricidad

Dominio corporal estático

Fina

Esquema corporal

PSICOMOTRICIDAD GRUESA: se realizan movimientos amplios, para cambiar de posición el cuerpo y trabajar el equilibrio, que es el que permite que se puedan realizan diferentes actividad y aun caminar de una forma apropiada sin caerse.

LA PSICOMOTRICIDAD FINA: es la coordinación de movimientos de distintas partes del cuerpo con precisión. Esto no tiene amplitud sino que son movimientos de precisión.

ESQUEMA CORPORAL : es la representación mental , que cada uno de nosotros tiene de sí mismo , gracias a ella podemos tener conciencia del espacio del yo y del espacio objetivo externo .

Anexo ( actividades)

Elementos del sistema psicomotor humano :

Percepción sensorio motriz :

Concepto ; estimulaciones auditivas , visuales y kinestésicas ligadas al esquema corporal , concepto de espacio y tiempo

Características :

Categoriza previamente ; aislamiento o segregación del objeto

Busuqeda de indicios : localización más

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