¿Qué es la Psicología?
Enviado por D TJ • 14 de Febrero de 2024 • Resúmenes • 1.375 Palabras (6 Páginas) • 42 Visitas
Psicología
¿Qué es la Psicología?
Se define como la ciencia que estudia los comportamientos del hombre, así como sus procesos cognitivos.
La Psicología parte de la Filosofía que estudia el espíritu y el alma.
Su etimología proviene del griego “Psyche” que significa “alma” y de “logia” que significa “estudio o tratado”. Por tanto, la primera definición de la Psicología es en referencia al Estudio o Tratado del Alma.
Entonces ¿Cómo es que se considera a la psicología como una ciencia?
Se considera como una ciencia desde la fundación del primer laboratorio experimental de psicología en Alemania por Wilhem Wundt en 1978. Al ser experimental, pasa de lo subjetivo (reflexivo) a lo objetivo (comprobar) ya que se vale del método científico.
Objetos de Estudio de la Psicología
Los objetos de estudio de la Psicología han ido cambiando a lo largo de la historia y son los siguientes:
- Primer objeto de estudio de la Psicología fue el “Alma”
- Segundo objeto de estudio de la Psicología fue la “Mente”.
- Tercer objeto de estudio de la psicología fue “la conducta humana”
Sin embargo, la Asociación Americana de Psicólogos (APA) marcó alrededor de 150 tipos de Psicologías, entre los que se encuentran áreas que no sólo se reducen al estudio del ser humano, lo que llevó entonces a introducir un cuarto objeto de estudio que engloba todas las áreas de estudio de la psicología el cual, se centra en la “Conducta en general”.
¿Qué estudia la Psicología?
Prácticamente es el estudio de los fenómenos de la mente y de la conducta humana de los individuos.
Las 4 fuerzas de la psicología son:
- La primera: El conductismo. Es una corriente de la psicología del siglo XX. El padre del conductismo fue John B. Watson. El objeto de estudio de esta corriente es la conducta observable para así controlarla y predecirla. El objetivo de esta corriente es conseguir una conducta determinada. La definición de conductismo es el estudio de conductas que se puedan observar y medir. Su teoría está basada en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo este el resultado de la interacción entre el individuo y su medio.
- La segunda: El psicoanálisis. Sigmund Freud es el fundador del psicoanálisis entre 1885 y 1939, continúa siendo desarrollado. Su objeto de estudio es el inconsciente. Su objetivo es investigar aquellos contenidos psicológicos que permanecen a una etapa del inconsciente, que afectan el comportamiento y la personalidad de los sujetos. Aquí es donde se presentan las etapas sexuales de Sigmund Freud.
| Se presenta de 0 a 2 años, se relaciona con la boca. |
| Se presenta de 2 a 3 años. Reciben el placer al momento de expulsar retener desechos. |
| Se presenta de 3 a 6 años. Se relaciona con la manipulación de los genitales y la orientación sexual. |
| Se presenta de 6 a 11 años. Desaparecen los impulsos sexuales |
| Se presenta en la adolescencia. Los cambios biológicos de la pubertad, reaparecen los impulsos sexuales. |
- La tercera: psicología humanista. Se denomina un movimiento de la psicología que surge en el siglo XX y se desarrolla fundamentales en las décadas de los años 50 y 60. Abraham Maslow se le considera el padre del humanismo. Se basa en la creencia de que la gente es buena por naturaleza. Esta psicología sostiene la moral, los valores éticos y las buenas intenciones son las fuerzas impulsoras de la conducta. Su objeto de estudio es que el individuo se autor realice, aceptándose tal y como es, siguiendo una jerarquía de valores y motivos que hagan posible a su desarrollo personal. De aquí podemos destacar la pirámide de necesidades de Maslow, donde nos muestra la jerarquía de las necesidades humanas, que son las fisiológicas donde nos presentan el alimento, descanso, sexo, respiración, etc. La de seguridad donde abarca el hecho de tener un empleo, un hogar, moral, y recursos. La tercera es la de afiliación donde se nos presentan los vínculos como la amistad, la intimidad sexual y afecto, y por último la autorrealización que es la moralidad, creatividad, aceptación de hechos, etc.
- La cuarta: la psicología transpersonal. En 1969, Maslow propuso este término transpersonal para así designarla como la cuarta fuerza de la psicología. Es el estudio psicológico de las experiencias transpersonales, de su naturaleza, variedades, causas y efectos y del desarrollo, humano más allá del ego. los fines principales de la psicología transpersonal es la delimitación de las fronteras y las variedades de la experiencia humana consciente y también que apunta hacia una integración general de las vivencias trascendentales en nuestra comprensión de los procesos psíquicos. Es una rama que considera que la psicología y la espiritualidad son dos aspectos complementarios del desarrollo humano. El objeto principal de estudio es que los seres humanos trasciendan el sentido de sí mismos para logar identificarse con una conciencia mayor.
Educación
¿Qué es la Educación?
Es un proceso de enseñanza-aprendizaje continuo por el cual se adquieren diferentes tipos de conocimientos entre los que influyen el conocimiento cotidiano, cultural y académico.
¿Cuál es la ciencia que la estudia?
La Pedagogía
¿De qué forma se imparte?
De manera didáctica
¿La Educación es propia del ámbito escolar?
No, ya que ésta se da en cualquier parte, en nuestro día a día, surge desde las tradiciones heredadas dentro de la familia y el entorno donde vivimos, en nuestras relaciones sociales y dentro de los estudios básicos y de profesión.
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