RESUMEN DE PSICOLOGÍA Y CULTURA
Enviado por Paula Rabolini • 19 de Julio de 2020 • Apuntes • 301 Palabras (2 Páginas) • 114 Visitas
RESUMEN DE PSICOLOGÍA Y CULTURA
Adolescencia: estadío hipotético-deductivo (abstracto y formal)
Comienza a los 12 o 13 años, entra a la pubertad. Marca la diferencia con la etapa anterior al asegurar al pensamiento y a la afectividad un equilibrio superior.
El adolescente ahora reacciona lógicamente sin pegar tanto el objeto a la realidad.
La creatividad es abstracta.
Tiene una imaginación frondosa, se despega de la realidad concreta para defender los problemas.
Plantean y arman discursos y fundamentaciones fuera de lo real.
Se alejan de la familia y sienten amor hacia el grupo, sienten profundamente la mentira, la traición, están más sensibles en la afectividad.
El pensamiento y sus operaciones
El adolescente construye sistemas y teorías. Piensa concretamente y tiene interés por los problemas inactuales que anticipan situaciones fuera del mundo y a menudo quiméricas. Adquieren facilidad para elaborar teórias abstractas. Algunos hablan más que otros pero todos tienen sistemas y teorías que transforman el mundo de una forma u otra.
El cambio decisivo es hacia los doce años, ahí empieza a reflexionar libremente al desligarse de lo real. Entre los once o doce años se da una transformación fundamental en el pensamiento, se da el paso del pensamiento concreto al pensamiento formal o hipotético-deductivo.
Las operaciones de la inteligencia infantil se refieren a los objetos tangibles que pueden ser sometidos a experiencias efectivas, su pensamiento se acompaña de creencias y equivale a lo real. Después de los once o doce años, el pensamiento formal se hace posible y las operaciones lógicas comienzan a ser transpuestas al plano de las ideas que pueden expresarse en palabras, símbolos, etc, pero sin el apoyo de la percepción, ni la experiencia, ni la creencia.
Las conclusiones del adolescente son válidas aun independientemente de su verdad y es por esto que esa forma de pensamiento representa una dificultad y trabajo mental más grande que el anterior.
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