Sistemas psicológicos

TRABAJO COLABORATIVO 2

Aporte individual

Nevis Katherine daza tovar

Cód: 1064793656

Sistemas psicológicos

Shadye Roció Matar

Tutor

Universidad nacional abierta y a distancia

(Unad)

Valledupar

2013

ENFOQUE HUMANISTICO

Indicar 3 escenas en las cuales desde mi criterio expresen las principales fundamentos del enfoque Enuncie los conceptos del enfoque que se identifican, en cada escena, definidos con palabras propias Indique brevemente desde el método o metodología escogida cómo intervengo como psicólogo

1. Cuando asiste al concierto sinfónico y sus ruidos perturban la presentación que es apreciada por los demás niños.

Él se encuentra escuchando la presentación pero sus ruidos perturban a los demás oyentes, así que es invitado por el rector a pasar al frente para subir en la tarima y es visto por todos como el causante de los ruidos, sin embargo él lo hizo subir para que explicara su enfermedad y contara a sus compañeros que no tiene cura y que no puede controlarla.

El mundo está basado en sistemas en este caso Brad es el sistema el interactúa con el medio exterior en un lugar y en un tiempo determinado

en este caso no necesitaría de un psicólogo ya que el actuó bien ante sus compañeros supo manejar la situación y tuvo una actitud muy positiva el hizo correctamente un

análisis, comprensión y acciono de manera indicada, Brad solo procesa la información de su medio y la convierte en positiva para su bienestar.

2. cuando llega a una entrevista de trabajo y el rector solo se fija en su enfermedad.

El directivo del plantel solo se fija en la enfermedad que tiene Brad y trata de persuadirlo para que deje la idea de querer ser profesor diciéndole que los alumnos no lo aceptarían con esa discapacidad, pero Brad insiste en su deseo de querer ser profesor y se va de la oficina del rector sin embargo se pone muy tristes y llora desconsolado en su carro.

En este momento Brad necesita ser atendido hay que hacerle ver su relación con la enfermedad, con el mundo que lo rodea y con lo que quiere lograr ser y hacerle entender que esa realidad es suya en particular y que es su enfermedad la que le da problemas a su existencia pero es el quien decide si superarlo y lograr vencerla a través del objetivo de su existencia.

3. Cuando dio el discurso frente a las personas y sus propios estudiantes.

Los métodos y técnicas terapéuticas pueden igualmente aplicarse al individuo, a la pareja, a los equipos de trabajo, a los contextos escolares y también a las personas individuales. Lo que resulta decisivo es que el énfasis esté puesto en la dinámica de los procesos comunicacionales, en las interacciones entre los miembros del sistema y entre los subsistemas que lo componen.

Se haría una interacción bidireccional de las relaciones que tiene brad con las demás personas, con fenómenos de retroalimentación constantes que influyen en las conductas de los individuos que lo rodean, Es por eso que en su origen, esta terapia se desarrolló para las familias y miembros que rodean al enfermo.

BIBLIOGRAFIA

 Módulo de Sistema Psicológicos

 Moe, Barbara (2000). Coping with Tourette syndrome and tic disorders. Nueva York: Rosen Pub. Group. ISBN 0823929760.

 http://outplacementgabinetesalainewplacement.blogspot.com/2010/11/pensamiento-sistemico-para-que-me-sirve.html

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