Sistematica

Terminada la segunda guerra mundial, en la década de 1950. La psicologia asistió al nacimiento de un nuevo enfoque, la terapia sistémica. En esta se analiza el comportamiento de los individuos en el sistema donde interactúan. los terapeutas comenzaron a pensar en la familia como sistema, una red devínculos que tienden a la búsqueda de un equilibrios dinámico. Loscomportamientos de los individuos cumplen la función de equilibrar odesequilibrar ese sistema, a su vez solo son comprendidos dentro de su sistema.

La terapia sistémica, se alimenta de varias disciplinas. La teoría general de lossistemas, la cibernética, la teoría de la comunicación, la física cuantica, elconstructivismo y contruccionismo social, la hermenéutica y la filosofía dellenguaje, entre otras, todas estas configuran la base interdisciplinaria delparadigma sistémico, cuyas aplicaciones incluyen la medicina generalista y la enología.

¿En qué consiste el trabajo del terapeuta sistémico?

–Hay distintos modelos de trabajo en terapia sistémica. Uno de los más difundidos es el del Mental Research Institute de Palo Alto. En ese caso, las primeras preguntas que se hacen al consultante son “¿cuál es el problema?” y “¿cuáles han sido las soluciones intentadas?”. Toda la tarea se organiza a partir de esa definición inicial. El cambio se produce a partir de modificar la forma de interacción del sujeto con su ambiente. En muchas escuelas, este tipo de proceso se realiza con los distintos integrantes del grupo familiar.

enfoques y conceptos.

El termino comportamiento no se plantea en esta teoría con una concepción“conductista”, “mecanicista” reduccionista” la cual implicaría factores solo deestimulo respuesta. Comportamiento es utilizado con un amplio sentido desdela definición que elabora Bleguer (10:27) citado por Dicaprio (1989) el estudiode la conducta se hace en función de la personalidad y del inseparablecontexto social, estudiamos la conducta en calidad de proceso(dinámicamente) y no como una cosa.Una conducta, un pensamiento y hasta una emoción cobran sentido a partir desu contexto, es decir la misma conducta tiene diferente significado en diferentecontexto, no es posible estudiar los comportamiento separándolos del contextodonde ocurren, esto deben integrarse para poderse estudiar.

El ser humano sedefine como un ser bio – psico – social, y estos elementos bio – psico –sociales, son aportados en gran parte por la familia, de aquí la importancia quetiene la familia para la corriente sistémica.

Pero dentro de la familia existen diferentes componentes y conceptos para lossistémicos, todos con un grado muy importante, y revisare los siguientes:a.sistema familiar: es la totalidad de personas, relaciones,funciones, roles y expectativas, relacionadas entre si, quecomparten objetivos comunes y forman una unidad frente almedio externo.b.estructura familiar: Minuchin (32) citado por Dicaprio (1989)conjunto de demandas funcionales que organizan los modos enque interactúan los miembros de una familia.

La sistematización del aparato categorial de la didáctica especial de lenguas permitió elaborar un modelo teórico sistémico estructural-funcional del proceso de enseñanza sistémico-comunicativa de la actividad de comprensión de lectura.

¿Cómo se entiende la identidad en el enfoque sistémico?

–La identidad es identidad en un contexto. Se sostiene en un entretejido de relaciones y conversaciones que, a la manera de un nicho ecológico, se articulan entre sí. Un cambio, la pérdida o la inclusión de un integrante significativo de la red social arrastra al conjunto.

El enfoque sistémico permitió elaborar el modelo teórico sistémico estructural-funcional del proceso de enseñanza

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