TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

CENTRO DE DESARROLLO EDUCATIVO HIDALGO

MATERIA:

“PSICOLOGIA”

TRABAJO:

“TEORIAS DE LA PERSONALIDAD”

NOMBRE DEL PROFESOR: “NANCY RAMIREZ”

NOMBRE DE ALUMNO:

“AQUINO VARGAS ALEJANDRO FIDEL”

GRUPO Y GRADO:

“5to A”

CICLO ESCOLAR:

“2014/2015”

FECHA:

13/10/2014

TEORIA DE BURRHUS FREDERIC SKINNER

Iniciaron hablando de la fecha de skinner que nació en 1904 en Susquehanna Pennsylvania, y que luego de fallar en sus intentos de escritor cambio por la psicología, que lo cual para él era una idea nomas imaginaria, que obtuvo su doctorado en 1931, también que escribió un libro titulado “la conducta de los organismos que la cual puso acontecimientos del operante y luego escribió otro libro en 1948.

explicaron que la teoría se trataba especialmente del operante que en su relación tenía que ver con el medio ambiente, que así ante el estímulo se producía una respuesta la cual salía la acción de negativa o positiva cual sea que tenía que reforzar el operante así skinner daba con hechos que su teoría era más asertiva.

Bueno que skinner afirmaba que cuando los alumnos estaban dominados por un entorno de depresión que lo que querían hacer era salir del aprieto y no necesariamente aprendiendo o mejorase sino para evitar las estimulaciones negativas y que el maestro no puede ocuparse de las estimulaciones de todos los alumno así que la conducta de cada individuo es diferente a la situación.

En si la teoría tenía varios aprendizajes de reforzamiento de la conducta de la evitación supersticioso, luego el de castigo y olvido, como el castigo que era conductas que se necesita un castigo para desaparecer conductas malas del envidio o el del olvido que son conductas que no reciben reforzamiento y tienden a disminuir su frecuencia y aparición y de parecer también como la de supersticioso que consistía en alguna aparición de una conducta que aparece con constante frecuencia sin alguna conducta.

También hablaba del condicionamiento clásico que era un poco similar hablaba del estímulo que se convierte en reflejo como el sonido de una campana con la salivación por ejemplo una conducta innata que produce una respuesta inevitable ante la modificación

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