TEORÍADE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES- HOWARD GARDNER
Enviado por Maricela2280 • 6 de Noviembre de 2014 • 709 Palabras (3 Páginas) • 350 Visitas
TEORÍADE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES- HOWARD GARDNER
Qué es inteligencia según Howard Gardner? ¿Quién es inteligente?
Como se ha acostumbrado la persona “lista o inteligente” ha sido quien tiene habilidades matemáticas, lógicas o verbales. Estas habilidades se medían por el Coeficiente Intelectual o IQ
La medida del IQ era el parámetro lineal
También existía la idea de que el IQ era determinado genéticamente y por lo mismo, no cambiaba durante el tiempo.
Howard Gardner revoluciona estas ideas; que por cierto ya cumplieron 20 años de haber sido lanzadas al mundo de la psicología y de la investigación, y que han tardado en permear en el mundo de la educación. Para Gardner, la inteligencia es la habilidad de resolver problemas en un entorno social y cultural.
Para desarrollar una inteligencia específica, o habilidad para resolver problemas, se comienza por:
• La habilidad genética
• Oportunidades para desarrollarla
• Que el grupo de un valor social, que responda a retos que se viven.
Howard Gardner describe y clasifica inicialmente a 7 tipos de inteligencias. Y en la última década añadió la octava. Aunque reconoce que en la escuela y en nuestra sociedad, se ha ponderado más a la lógica matemática y a la verbal:
1. Inteligencia musical
2. Inteligencia inter personal
3. Inteligencia espacial
4. Inteligencia verbal
5. Inteligencia matemática
6. Inteligencia naturalista
7. Inteligencia de movimiento (kinésica corporal)
8. Inteligencia intra personal.
En realidad, todos los seres humanos tenemos todas las inteligencias, en distinta proporción. Somos únicos desde el punto de vista genético y tenemos también una historia ambiental única.
PROPUESTA DE ESTIMULACIÒN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Inteligencia Musical
Esta inteligencia se manifiesta de manera muy temprana. Gardner menciona el caso de Yehudi Menuhin como un representante de esta inteligencia, quien se “coló” en un concierto cuando era muy pequeño y se enamoró del sonido del violín, solicitando uno para su cumpleaños de 4 años.
La propuesta de estimulación de inteligencia musical, abarca a un abanico de habilidades como la capacidad de cantar una canción, recordar melodías, tener un buen sentido del ritmo. Componer música, tocar instrumentos o simplemente disfrutar de la música.
Los
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