TRABAJO ESTILOS DE APRENDIZAJE Y TEORIA DE GARDNER

INTRODUCCIÓN

        En el presente informe se describen las características con las habilidades más marcadas y sobresalientes de acuerdo a los resultados obtenidos en el  test de Inteligencias múltiples (Howard Gardner) y el cuestionario de estilos de aprendizaje (Kolb).

Cabe señalar que los test aplicados fueron de bastante utilidad para realizar un análisis en torno a mis habilidades, debilidades, hábitos de estudios, optimización del tiempo, estrategias de estudio lo que me llevo a realizar una introspección con respecto a mi forma de vida y como complementarla con este nuevo desafío efectuando una modificación entre diversos ámbitos tanto en lo profesional como personal.

DESAROLLO

        Según la información obtenida en el test de inteligencias múltiples los resultados fueron sobresalientes en las siguientes Inteligencias:

Inteligencia Lógico – Matemática: Según la descripción en la siguiente cita de Solá (2009): “Las personas se mueven al contrario que los aviones a reacción: éstos avanzan empujados por la fuerza de sus motores; en cambio, las personas se mueven hacia los objetivos que les atraen”. (p.198).

Dentro de las habilidades que se reconocen en mi cotidianeidad, se encuentra la capacidad de análisis en resolución de problemas prácticos y buscar diversas estrategias para llevar a cabo tareas concretas.

Inteligencia Musical – Rítmica: En el test se refleja mi gusto por la música, tocar guitarra y cantar, esto me resulta grato al momento de llevar la dinámica de una canción, lo utilizo cuando debo buscar una motivación para realizar una actividad u objetivo que demande una mayor inversión de tiempo y energía.

Según la descripción en la siguiente cita de Solá (2009): “Las personas se mueven al contrario que los aviones a reacción: éstos avanzan empujados por la fuerza de sus motores; en cambio, las personas se mueven hacia los objetivos que les atraen”. (p.198).

Inteligencia Interpersonal: Dentro de mis características he observado que me resulta más fácil analizar de forma reservada un problema determinado tanto en el ámbito laboral como en la vida personal, para mí es necesario ser analítico en la resolución de problemas y conflictos; no obstante dentro de mis debilidades he analizado la importancia de  trabajar la timidez ya que en algunas ocasiones, cuando quiero expresar una idea o explicar un contenido en público me resulta complejo dar a conocer con claridad lo que quiero expresar.

        Los resultados de las inteligencias con una habilidad marcada son detallados a continuación:

Inteligencia Verbal: Para mí es  necesario estar cómodo para lograr comprender una lectura y dar a conocer mi opinión; con respecto a los sentimientos también encuentro que poseo dificultades para encontrar las palabras idóneas para expresar lo que estoy sintiendo y pensando en el momento.

Inteligencia Visual espacial: En este ámbito veo reflejado mí gusto por los juegos de videos, las películas y el arte en general, pero no es una habilidad predominante ya que no  he dedicado tiempo suficiente para tratar de potenciar otras habilidades.

        Con solo con 3 puntos se encuentran, la Inteligencia Kinestésica – Corporal y la Inteligencia Intrapersonal, en las cuales no he  alcanzado  el mínimo de puntaje para poder describir la habilidad como marcada por tanto  son en las cuales debo trabajar,  ya que aparecen como las más débiles. Por tanto tengo presente la importancia del desarrollo de la inteligencia Intrapersonal  ya que es relevante, en  el ámbito personal y profesional, debido a que  siempre hay que enfrentar situaciones en las que debo dar  a conocer de forma adecuada puntos de vista y estrategias de resolución de problemas.

        De acuerdo al cuestionario de estilos de aprendizaje de Kolb, el resultado fue sorpresivo puesto que esperaba tener una tendencia en alguna de las modalidades. Sin embargo el cuociente se centró en cero, donde converge el eje horizontal y vertical, lo cual describe una uniformidad en la forma de aprender, vale decir que  puedo aprender en todas las modalidades sin resaltar ninguna respecto del resto:

Acomodador: En mí trabajo es habitual resolver problemas con usuarios, por lo cual resulta necesario ser sociable, empático y comprometido con objetivos claros y específicos.

...