Tarea 3 Actividad 3. Determinando La Eficacia En Un Trabajo.

Buscando el perfil adecuado al puesto

Introducción:

Se desarrolla por medio de la búsqueda de una fuente que contenga el tema o lo que se requiere leer, el sistema de plataforma ieuonline y la universidad sugieren una bibliografía previamente mostrada y requerida al alumno, ya que es material de estudio, por lo tanto cuando se cuente con dichas fuentes, es necesaria la búsqueda del tema a investigar, una vez identificada toda la información que podamos asociar con el contenido y los puntos referidos, lo consecuente es leer, determinar las características de la información y posteriormente emitir juicio de lo aprendido.

Para poder emprender una empresa hay que ejercer influencia entre las metas de la misma y crear una mision y vision, esta se logra con autoridad. Valores, organización, posicionamiento estrategico, politicas, propuesta de valor y lo mas importante una cultura organizacional. Hay habilidades que fomentan el desarrollo personal y estas a su vez desarrollan el de la colectividad, con el tiempo generan confianza. Estas se desarrollan a base de modelos este punto es muy importante el desarrollo y un claro ejemplo que de que se deve llevar a cabo. Asi mismo insitamos al personal a crear una cultura de estar organizados y tener un ambiente agrable en el que se puedan desarrollar y poder ejercer sus actividades.

Resultados:

Definir el puesto que se evaluará.​

A continuacion el puesto que se evaluara sera el Personal docente. El docente, en definitivo, reconoce que la enseñanza es su dedicación y profesión fundamental. Por lo tanto, sus habilidades consisten en enseñar de la mejor forma posible a quien asume el rol de educando, más allá de la edad o condición que éste posea.

Establecer los objetivos de la evaluación.

• Mejorar la calidad de los aprendizajes que se brindan a los estudiantes.

• Proveer de informacion academica a los profesores.

• Crear una cultura sobre la evaluacion en un ambiente de confianza, participacion y tranparencia.

• Evaluar la capacidad a traves de la practica de valores.

• Evaluar el proceso de enseñanza.

• Proveer y distribuir a los directivos una planificacion sobre las mejoras sobre el cumplimiento correcto que deben realizar los docentes.

• Evaluar la capacidad profesional.

• Evaluar la capacidad pedagogica.

Establecer los criterios de la evaluación (escala conocida por el empleado).

La escala que se estará usando es del 1 al 5, con las siguientes etiquetas:

1 = Altamente en desacuerdo

2 = En desacuerdo

3 = Indiferente

4 = De acuerdo

5 = Totalmente de acuerdo

Definir las preguntas para las personas involucradas en la evaluación.

Las personas involucradas seran los estudiantes y el area academica. El cuestionario se presenta a continuacion.

Cuestionario para evaluar al docente (area academica)

5

4

3

2

1

El docente tiene un postgrado en docencia universitaria y al menos un curso no menor de 40 horas en los últimos tres años.

El docente demuestra conocimiento sobre la problemática del módulo (identifica nuevos problemas, integra nuevos datos, información y requerimientos).

El docente selecciona contenidos pertinentes a la problemática del módulo.

Los contenidos seleccionados por el docente tienen fundamento científico.

El docente señala bibliografía básica y complementaria pertinente a la problemática del módulo.

El docente está capacitado para orientar la investigación formativa.

El docente tiene al menos la publicación de un ensayo en revistas universitarias.

El docente,

...