Teoria De Los Test

Teoría de los test y fundamentos de medición

Tema II

Participante: María Cándida Tiburcio

Matricula: 13-0575

Materia: teoría de los test y fundamentos de medición

Universidad: uapa

Facilitador: Altagracia De Jesús

1- Lectura del libro básico del tema:

Consideraciones históricas, culturales y ético/legales.

En el presente trabajo se enumeran una serie de recomendaciones o aspectos clave a considerar en la elaboración de informes psicológicos clínicos (IPC). Dichas recomendaciones emanan de la consideración de las leyes, normas, estándares y guías técnicas más actuales. Se indican 10 puntos clave: poseer la cualificación adecuada, respetar la dignidad, libertad, autonomía e intimidad del cliente, respetar y cumplir el derecho y el deber de informar al cliente, organizar los contenidos del informe, describir los instrumentos empleados y facilitar la comprensión de los datos, incluir el proceso de evaluación, las hipótesis formuladas y justificar las conclusiones, cuidar el estilo, mantener la confidencialidad y el secreto profesional, solicitar el consentimiento informado y proteger los documentos. Dichas recomendaciones se apoyan documentalmente en el Código Deontológico del Psicólogo (COP, 1987), los estándares de aplicación de los tests educativos y psicológicos de la APA (AERA, APA & NCME, 1999), las Guías para el Proceso de Evaluación Psicológica

Elaboración de un esquema que consiste en:

a. Los diferentes tipos de tests psicológicos.

b. Características

c. Campo de aplicación.

Test Psicométricos:

Diferentes tipos de test psicológicos

Características

Campo de aplicación

• Test de Dominos. Significación: Inteligencia general. Medir aptitudes, reconocimiento de semejanzas y diferencias, noción de número y rapidez visual.

Aplicación Individual y colectiva.

• Test de Matrices Progresivas de Raven.

. Significación: Medir inteligencia, capacidad intelectual por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías. . Aplicación Individual.

• Test de Aptitudes Diferenciales.

Significación: Evaluación del razonamiento verbal, razonamiento numérico, razonamiento abstracto, razonamiento mecánico, relaciones espaciales, ortografía y rapidez y exactitud perceptiva Aplicación Individual y colectiva.

• Cuestionario de los 16 factores de personalidad.

Significación: Realizar una evaluación de la personalidad con las 16 escalas primarias y 5 dimensiones secundarias o factores secundarios de la personalidad en sujetos normales. Aplicación: Individual y colectiva; adolescentes y adultos.

• Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota.

Significación: Medición de la personalidad multi fases. Aplicación Individual.

• Test de percepción temática Evaluación a diversos aspectos de la personalidad (impulsos, emociones, sentimientos, complejos, etc.)
 Aplicación Individual

Análisis de caso: El Experimento de Watson con el pequeño “Albert” del libro de texto complementario, Desarrollo Psicológico, Octava edición, pág. 38.

Presentar conclusiones en forma de ensayo sobre el mismo, valorando todos los aspectos referidos experiencias culturales. Para "recordar" como se hace un ensayo, revise sus libros de metodología.

Después de ver como un estímulo crea una respuesta, con el experimento del niño Albert, pude entender de como verdaderamente reaccionamos

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