Test HTP

Test HTP

“Dibujo de la casa, el árbol y la persona”

Objetivos: Proyección de datos significativos de la personalidad a través del análisis de los dibujos, aspectos personales, actitudes hacia sí  mismo, hacia la familia, medio ambiente, patología, mecanismos de defensa, etc.

Material utilizado: hojas blancas tamaño carta, sin rayas y lápiz medio suave #2 con borrador.

Instrucciones: - “quiero que en esta hoja me dibujes una casa”, después se le pide, de igual manera que dibuje un árbol y por último una persona. No se da ninguna sugerencia.

Cuando haya terminado de dibujar se le dice: - haz una historia o un cuento acerca de esta persona, imagina que existe realmente.

Si el sujeto no colabora se le puede estimular aplicando el cuestionario acerca de la figura humana para adultos de Machover.

1. También se le pide que explique rasgos del dibujo que no son claramente identificables.
2. La información contenida en estas asociaciones es de enorme valor clínico y no debe prescindirse de ella por ningún concepto.

Observaciones:

• Aplicación para niños y adultos
• No tiene límite de tiempo
• La hoja para el dibujo de la casa se entrega en forma horizontal, para el dibujo del árbol y la persona se le entrega de forma vertical.
• Después de  realizado cada dibujo se le aplica un cuestionario, para describir detalles de cada dibujo.
• Sí hay resistencia para dibujar, se le explicará que no interesa la belleza o estética del dibujo, etc., que el interés es puramente profesional y científico, que lo importante es que lo haga.
• Se hacen observaciones aparte sobre el tiempo aproximado, secuencia de las partes dibujadas, sexo dibujado primero, etc.
• Si dibuja una cabeza como figura completa, se le pide que complete el dibujo. De no haber tiempo para los dos dibujos, se le pedirá que dibuje una figura de su propio sexo (hombre o mujer).
• Si el sujeto omite una parte esencial del cuerpo, después puede averiguar el por qué no dibujó esa parte.

CUESTIONARIO DE EXPLORACIÓN HTP PARA NIÑOS

PERSONA

1. ¿Es un hombre o una mujer?
2. ¿Cuántos años tiene?
3. ¿quién es?
4. ¿Qué está haciendo?
5. ¿ Dónde está?
6. ¿Cómo se siente?
7. ¿Qué tipo de persona es?
8. ¿Qué tiempo hace en el dibujo? (frío, calor, húmedo, etc.)
9. ¿ Qué más necesita esta persona? Y¿ por qué?
10. ¿Qué tipo de ropa lleva puesta esta persona?

ÁRBOL

1. ¿Qué clase de árbol es?
2. ¿Qué edad tiene el árbol?
3. ¿Está vivo el árbol? Si contesta que no, qué parte del árbol está muerta y qué causó su muerte, y cuándo volverá a vivir el árbol si alguna vez lo ha de hacer.
4. ¿A cuál se parece más el árbol: a un hombre o a una mujer?
5. ¿Qué cosa tiene el árbol que le da esa impresión?
6. ¿Qué tiempo hace en el dibujo? (frío, calor, etc.)
7. Muéstrame en qué dirección está soplando el viento?
8. ¿Qué más necesita ese árbol y por qué?

CASA

1. ¿De cuántos pisos es la casa?
2. ¿De quién es la casa?
3. Si esa fuera su casa y pudiera hacer lo que fuera con ella:

      -¿cuál cuarto escogería para que fuera el suyo? Y por qué

-¿a quién le gustaría invitar a convivir en ella? Y por qué

1. ¿Qué tiempo hace en el dibujo? (frío, calor, etc.)
2. ¿Qué más necesita esa casa? Y por qué

CUESTIONARIO ACERCA DE LA FIGURA HUMANA PARA ADULTOS (MACHOVER)

1. ¿Qué está haciendo?

1. ¿Qué edad tiene?

1. ¿Es casado (a)?

1. ¿Cuántos hijos tiene?

1. ¿Con quién vive?

1. ¿Prefiere a su padre o a su madre?

1. ¿Por qué?

1. ¿Tiene hermanos o hermanas?

1. ¿Pelea con ellos?

1. ¿Tiene problemas con su trabajo?

1. ¿Tiene problemas en la escuela?

1. ¿Qué ambiciones tiene?

1. ¿Es elegante o fuerte?

1. ¿Le gusta tomar licor o cerveza?

1. ¿Tiene buena salud?

1. ¿Es guapo (a)?

1. ¿Cuál es la mejor parte de su cuerpo?

1. ¿Cuál es la peor?

1. ¿Es nervioso (a)?

1. ¿Qué piensa de su vida?

1. ¿Qué temores tiene?

1. ¿Qué le gusta hacer?

1. ¿Qué le hace enojarse?

1. ¿Cuáles son sus tres mejores deseos?

1. ¿Cuál es su lado bueno?

1. ¿Cuál es su lado malo?

Reporte de Resultados

Ficha de Identificación:

Nombre: 

Edad:

Sexo: 

Estado Civil: 

Escolaridad: 

Ocupación:

Rasgos Generales de Dibujo:

Proporción:

Dibujos pequeños: Sentimientos de inadecuación y quizás tendencias al retraimiento, sentimientos de inferioridad, ansiosas, vergonzosas, limitados y autocontrolados; emocionalmente dependiente, incomodidad y presión ambiental. Encierro.

Dibujos grandes: Que presionan los bordes de la página, denotan los sentimientos de ambiente restrictivo, constricción ambiental acompañado de acciones o fantasías sobrecompensatorias concomitantes. Agresividad con el ambiente, fuerte tendencia a irritabilidad con un sentimiento de inmovilidad indefensa.

...